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简述裴斯泰洛齐的要素教育理论
教育
世界《教育世界》简介
答:
早期,杂志着重翻译日本的教育法规和教科书,以及100多种教育专著。随后,它系统地介绍了欧美各国
的教育理论
、历史和现状,还收录了诸如夸美纽斯、洛克、卢梭、
裴斯泰洛齐
、赫尔巴特和福禄贝尔等教育名家的传记和作品,如《爱弥儿》和《林哈德和葛笃德》。罗振玉和王国维等人为该刊的译著做出了重大贡献。《...
《
教育
世界》简介
答:
开始各期全文详载日本各项教育法规、条例各类教科书,教育专著达 100多种;继后又系统介绍欧美各国
的教育理论
,教育事业发展的历史和现状,捷、英、法、德、瑞士等国著名教育家J.A.夸美纽斯、J.洛克、J.-J.卢梭、 J.H.
裴斯泰洛齐
、J.F.赫尔巴特、F.W.A.福禄贝尔等的传略和专著(如《爱儿》《...
《
教育
世界》简介
答:
开始各期全文详载日本各项教育法规、条例各类教科书,教育专著达 100多种;继后又系统介绍欧美各国
的教育理论
,教育事业发展的历史和现状,捷、英、法、德、瑞士等国著名教育家J.A.夸美纽斯、J.洛克、J.-J.卢梭、 J.H.
裴斯泰洛齐
、J.F.赫尔巴特、F.W.A.福禄贝尔等的传略和专著(如《爱儿》《...
特殊
教育
学期末考试考题
答:
、
裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特 C、夸美纽斯 D、赞可夫 14.“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”的提出者是 ( )3 A、孔子 B、孟子 C、墨子 D、荀子 15.有实践操作意义的、即实现要达到的具体要求
的教育
目的属于( )A、价值性教育目的B、操作性教育目的 C、终极性教育目的D、发展性教育目...
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