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繁星是巴金创作的什么体裁
初3语文题目
答:
雪碧的广告语"晶晶亮,透心凉"晶晶亮说明产品:颜色透明 透心凉表明产品:口感好 <朝花夕拾>的
体裁
是散文,内容提示是本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月,鲁迅在广州重新加以...
《
繁星
》的作者
是巴金
还是冰心啊?
答:
。。。
巴金
和冰心都写过《
繁星
》,巴金写的是散文,冰心写的是诗。
巴金作品
《
繁星
》课堂实录
答:
《
繁星
》是当代作家巴金于1927年1月
创作的
一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。以下是我整理的
巴金作品
《繁星》课堂实录,希望对大家有所帮助。一、激学导思 (略)二、引议释疑 (略)三、点拨提高 师:(小结)刚才同学们...
巴金
是在
什么
时候写
繁星的
答:
当时,
巴金
正在前往法国的途中,途径海上,星空给他留下了深刻的印象。在这篇游记中,巴金将
繁星
比作朋友,仿佛它们在与他对话。他还描述了在海上夜晚的柔和、静寂和梦幻,以及自己在星的怀抱中微笑和沉睡的感觉。在
创作
背景方面,1923年,19岁的巴金离家到了上海和南京,进入东南大学附中补习班学习。期间...
繁星
巴金
答:
《
繁星
》的
写作
背景:这篇文章选自
巴金的
《海上杂记》。1923年,19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海,南京,考入东南大学附中补习班。在学习期间,参加了一些社会活动,著名的“五卅”运动对他影响较大,他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日,他乘法国轮船“昂热号”离沪赴法,卫惠林...
繁星
选自
什么体裁
属于什么
答:
《
繁星
》是当代作家
巴金
于1927年1月
创作的
一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。第一部分(1):描写“我”最能爱看繁星,回忆从前在家乡夜晚星天的情景和感受。第二部分(2):回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的情景...
繁星巴金
主要内容繁星巴金
答:
那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。17、经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。18、看,那个巨人还在跑呢!《
繁星
》是当代作家
巴金
于1927年1月
创作的
一篇散文。19、此文通过对星空、繁星的细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。20、...
《
繁星
》的作者到底是冰心还是
巴金
啊???
答:
《
繁星
》是诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来
写作的
一篇散文《寄小读者》。《通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明...
《
繁星
·春水》全文赏析
答:
19日
巴金
抵达巴黎。在邮船航行期间,巴金撰写了《海行杂记》三十八则。《
繁星
》是其中的一篇游记,写于1927年1月。 艺术特色:
作品
中三次写繁星,由于主观条件(年龄、阅历、心情)和客观条件(时间、地点、氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同。 文章按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同...
《
繁星
》这篇课文主要写了
什么
内容?
答:
表达了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,
是巴金
1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了作者在不同时期、不同地点观看
繁星的
情景,抒发了由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。
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巴金繁星朗诵配乐
巴金的简介