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红烛中体现的三美
红烛的
主要内容?表达了作者怎样的感情?为什么叫红烛?
答:
诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛相比。一个"吐"字,生动形象,将诗人的奉献精神和赤诚
表现
得一览无余。色彩艺术 闻...
闻一多的《
红烛
》一诗是如何
体现
他的人格精神的?
答:
一个“吐”字,生动形象,将诗人的奉献精神和赤诚
表现
得一览无余。诗人接着问
红烛
,问它的身躯从何处来,问它的灵魂从何处来。这样的身躯、这样的灵魂为何要燃烧,要在火光中毁灭自己的身躯?诗人迷茫了,如同在生活
中
...
莫问收获但问耕耘的思想与
红烛的
哪些高贵品质相关
答:
默默地付出,不求回报,没有任何保留地燃烧自己,无私地奉献出自己的光和热,这种无私的品质在“莫问收获,但问耕耘”的观念中得到了
体现
,所以“莫问收获,但问耕耘”的思想与
红烛的
高贵、无私的品质都有相关性。
介绍一个中国现代文学流派,比如南国社,新感觉派,现代派,七月派,新月派...
答:
多收于《
红烛
》中3. 浪漫主义的特点 以“托物寄情”为主4. 对
三美
主张的实践。徐志摩的诗句更多
表现的
是爱情和音乐美,我更加觉得他倾向于朦胧诗 关于朦胧诗,它是产生在80年初,主要是由舒婷,北岛等人所创作的一些事...
红烛
运用了哪些意象这些意象有怎样的特点激发了怎样的情感如何通过这些...
答:
在这样的歌颂中,诗人和
红烛
在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向:实干,探索,坚毅地为自己的理想努力,不计较结果。诗人说:“莫问收获,但问耕耘。”这首诗有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩。诗歌在
表现
手法上重幻想和...
《
红烛
》中第二、三节表达了作者的什么思想感情?
答:
这首诗中,
红烛
就是诗人,诗人就是红烛。第2、3节,是对红烛自我牺牲精神的讴歌。诗人用设问手法,自问自答,生动地
表现
了一个思考觉悟的过程。前后两种截然相反的回答,表明了诗人的醒悟,同时也更有力地表现了红烛精神的...
死水 这首诗是如何集中
体现
了他所倡导的现代白话新诗
的 三美
理论
答:
诗歌应具备“
三美
”即音乐美、绘画美和建筑美. 闻一多是新月派创作和理论全面发展的诗人﹐著有诗集《
红烛
》﹑《死水》。《死水》一诗是他贯彻自己艺术主张的力作﹐以设想的奇诡﹑色彩的浓郁﹑节律的和谐以及格式的整饬著称。
红烛
精神
体现的
是什么精神
答:
红烛
精神
体现的
是教师职业道德精神,是老师牺牲自己奉献给学生的意思。教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范,知识分子职业道德之一。教师职业道德的产生和发展,是同人们教育活动的发展直接相...
语文版高一必修《死水》教案设计
答:
以上的处理要在师生、学生之间读读议议中完成,使学生在读中加深理解,朗读
中表现
理解。对一些“点”的理解、鉴赏可以穿插其中。 (三)三读《死水》,分析句式上的特点,体味“
三美
”--音乐的美、绘画的美、建筑的美。 1比妨⒗识镣6...
闻一多写的
红烛
,表达了诗人的什么情感
答:
在这样的歌颂中,诗人和
红烛
在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向:实干,探索,坚毅地为自己的理想努力,不计较结果。诗人说:“莫问收获,但问耕耘。”这首诗有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩。诗歌在
表现
手法上重幻想和...
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