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红烛的作者是谁写的
描写夏天的50首古诗(题目和
作者
、朝代都要有)
答:
描写夏天的50首古诗(题目和
作者
、朝代都要有) 最好还有描写秋天、冬天、太阳、月亮、风、雨、雪、山、水、江、河、花、草、树、鸟、亲情、乡情、友情、离别思念、仇恨悲欢、忧国忧民、时令节日的,各50首!谢谢了!快一点,很急的... 最好还有描写秋天、冬天、太阳、月亮、风、雨、雪、山、水、江、河、...
作者
由落花生领略到了做人的道理,你从身边的事物中领略到了什么?试着...
答:
松树长得十分挺拔,具有不怕困难的性格。它不管严寒酷暑,还是狂风暴雨怎样袭击,它都不低头,叶子还是碧绿碧绿的。每当冬天天空下着鹅毛大雪时,松树身上压着厚厚的积雪,但它毫不惧怕,还是挺拔的挺立在那儿,犹如解放军战士站在那儿守护着我们的校园。我不禁想到陈毅大将军
写的
一首诗:青松 大雪压青松...
闻一多先生的说和做课文中写了关于闻一多的那些事.?
答:
作为学者的闻一多先生,
作者写
他编订了《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》。作为革命者闻一多先生,作者写他起草了政治传单、在群众大会上演讲、参加游行示威。闻先生一生经历复杂,著作等身,可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事,就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、...
九张机
的作者
答:
《九张机》是宋长兵的作品之一。夜半芭蕉落雨密,不胜彩丝过织机。一梭一线
红烛
泪,织成九张醉梦里。一张机,春雷一声动天地,天地不知谁梦泣。似梦非醒,一场美丽,红烛无人剔。二张机,春江水暖寒鸭戏,柳树枝头飞黄鹂。你我未老,各奔东西,空愁一江水。三张机,采桑牧蚕为求丝,推机传梭为...
用杜甫的诗句描写老师对我们的教育
答:
假如我是
诗人
,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。 这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言...
古诗词写人品的
答:
本诗
作者
王冕是元末明初人,被称为“画梅圣手”。这是一首作者自己题咏自己所画梅花的诗作。诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。 古人写诗,注重炼字。诗中(亦指画中)的梅花生长在作者日日洗涤笔砚的池水边,那一朵朵开放的梅花都呈现出淡淡的墨痕。一、二两句运用白描手法写梅花的形态,一个“淡”字既道出画...
红烛作者
表达的感情 关于红烛作者表达的感情
答:
2、感情:
红烛
本意是火红的蜡烛,喜庆的象征。1923年9月7日出版。初版本收六十二首。人民文学出版社1981年版收一百零三首。题材广泛,内容丰富,或抒发
诗人的
爱国之情,或批判封建统治下的黑暗,或反映劳动人民的苦难,或描绘自然的美景。构思精巧,想象奇新,语言形象生动。红烛也是火鹤的别名。
关于七夕的诗句两句
答:
《除夜》
作者
:(南宋)文天祥 乾坤空落落,岁月去堂堂; 末路惊风雨,穷边饱雪霜. 命随年欲尽,身与世俱忘; 无复屠苏梦,挑灯夜未央. 描写端午节的古诗作者:(唐)文秀 节分端午自谁言,万古传闻为屈原; 堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤. 七律.端午 作者:(唐)殷尧藩 少年佳节倍多情,老去谁知感慨生; 不效艾符趋...
苏轼
写的
<海棠>,诗句意思是什么?这首诗写的海棠花有什么特点?表达了诗 ...
答:
“烧高烛”遥承上文的“月转廊”,这是一处精彩的对比,月光似乎也太嫉妒于这怒放的海棠的明艳了,那般刻薄寡恩,不肯给她一方展现姿色的舞台;那就让我用高烧的
红烛
,为她驱除这长夜的黑暗吧!此处隐约可见
诗人的
侠义与厚道。“照红妆”呼应前句的“花睡去”三字,极写海棠的娇艳妩媚。“烧”“...
少年听雨歌楼上,
红烛
昏罗帐;壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风;_百 ...
答:
【扩展】1、
作者
介绍 蒋捷(生卒年不详),字胜欲,号竹山,宋末元初阳羡(今江苏宜兴)人。先世为宜兴巨族,咸淳十年(1274)进士。南宋亡,深怀亡国之痛,隐居不仕,人称“竹山先生”、“樱桃进士”,其气节为时人所重。长于词,与周密、王沂孙、张炎并称“宋末四大家”。其词多抒发故国之思、...
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