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红烛的写作思路
对老师的外貌性格描写
作文
答:
写作思路
:开篇交代清楚时间地点人物(老师),随后描述老师外貌特征和性格特征,一定要举例子,并结合细节描写。最后写出自己的感悟。下面分享5篇对老师的外貌性格描写作文,来看看这些小作者是如何描写老师外貌和性格的。 老师的外貌作文 篇1 我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆,描写老师外貌
的作文
。戴着一副800°...
作文
平凡事物美 30字
答:
写作思路
:要感情真挚,力求表达自己对大自然、社会、人生的独特、真切的体验,多角度地观察生活,发现生活的多姿多彩,捕捉事物的特征,力求有条理地表达。示例如下:在学校里,圆头圆脑的粉笔随处可见它们的家族也很庞大,红的,绿的,白的,紫的,五彩缤纷,到处都有它们足迹。其中白色是主要的,它是...
陈老师,我的好老师
答:
老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光。老师,您就像一只
红烛
,点燃自己,照亮他人。好老师陈老师在我们的身边就有一位可亲可敬的老师...
谈谈自己的职业理想是什么,如何去实现自己的职业理想?
答:
写作思路
:故事导入,引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出了主题。正文:曾几何时,有人问我最理想的职业是什么?我毫不犹豫的回答是教师。尽管我不知道世界上第一位教师是谁,但是,担任传道授业,...
1以“肩膀”为题,分别用第一、三人称写出你理想中的老师 求范文、、
答:
写作思路
:首先要理解标题的含义,“肩膀”是可以依靠的,是可以为自己扛事情的,将老师写成“肩膀”,肩膀是严厉的,教给了他的学生什么是纪律,该做的与不该做的。正文:他的名字叫肩膀,一个能做好一切的“肩膀”。他的名字叫肩膀,一个能扛起一切的“肩膀”。他的名字叫肩膀,一个能付出一切的...
中秋节,你的家乡有哪些习俗?摇桂花,赏月、吃月饼...请从中选一个,向...
答:
写作思路
:通过家乡对于中秋节的习俗,从古到今的慢慢引出习俗的演变,写出自己对于习俗的感受。正文:八月十五是中秋节,所以被称为中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月还要圆,要明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。中秋前夕,人们都尽可能和家人团聚,取人月双圆的意义,八月十五又叫“...
描写手法有哪些
答:
两大类:人和物的正面和侧面描写。1、正面描写:直接描写人和物的人物外貌、语言、心理和行动。2、侧面描写:从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格,或通过别人的评述来描写人物,即以“烘云托月”的手法,来达到以“虚”写“实”的目的。所以侧面描写又称间接描写,如环境描写、...
意象
写作文
答:
着重解决学生写好作文的问题.要想从各方面一下子提高学生
的写作
能力是不可能的,我们要科学有序地培养学生的写作能力,才能让他们写好作文.1、字迹工整(在以上要求基础之上);只要学生写作做到不离题、有话可说、层次分明、字迹工整就给满分.训练周期:10—30次习作.2、无错别字(在以上要求基础之上);学生能做到就给...
感恩有您,亲爱的老师!
答:
在教师节这个特殊的日子里,我想对您说一声:“谢谢您,老师!”您是那燃烧的
红烛
,照亮了我们前进的道路;您是勤劳的园丁,精心修剪我们的成长之路;您是那无私的母亲,哺育我们知识的乳汁。您的教诲和关爱,让我们受益终身。燃烧的红烛您是那燃烧的红烛,照亮了我们前进的道路。您的教诲和引导,让我们在迷茫的人生路上...
语文中有哪些描写手法?表现手法?
答:
首先是字词、语句上的修辞技巧,种类很多,包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等.抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、 象征等手法;记叙文
的写作
手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反...
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