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红烛的比喻
把老师
比喻
成蜡烛的句子
答:
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉。1、老师像
红烛
燃烧自己照亮我们。2、我却要说您就是祖国的栋梁。3、老师是辛勤的园丁辛劳自己抚育学生。4、老师像一支蜡烛燃烧了自己照亮了我们。
比喻
老师的句子...
蜡烛
比喻
老师的诗句?
答:
1、春满江山绿满园,桃李争春露笑颜。东西南北春常在,唯有师恩留心间。 这首诗出自王倪《师恩》。2、您像一支
红烛
,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!出自黄金文的《教师节致词》。3、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱...
红烛
和李商隐的诗意境有什么不同?
答:
红烛和李商隐的诗都是通过描绘爱情和人生中的苦难与困境,展现了深刻的思想和情感。然而,两者在表现手法和意境上有一些不同。红烛通常被用来象征爱情和生命的燃烧,以及人生的短暂和无常。它通常被描绘成充满热情、激情和牺牲的形象,为了所爱的人或事业,毫不犹豫地燃烧自己,照亮别人的道路。
红烛的
燃烧...
闻一多的
红烛
全诗可分几层?每层大意是什么
答:
闻一多的诗《红烛》,全诗可分三层,每层的大意如下:第一层:第一节,描写红烛。诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。第二层:第二节到第三节,询问红烛。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛相比。一个“吐”字,生动形象,将诗人...
《
红烛
》的意象特点
答:
表达了自己为了祖国的繁荣富强而甘愿献身的思想感情。3、《
红烛
》的艺术特色 《红烛》在艺术表现方面具有鲜明的特点。首先,诗歌采用了现代诗歌的自由体形式,语言简练流畅,节奏明快自然,形式自由活泼。其次,诗人运用了大量
的比喻
和象征手法,使诗歌中的意象更加生动形象、情感更加真挚动人。
闻一多的
红烛
全文的意思?
答:
闻一多的诗《红烛》,全诗可分三层,每层的大意如下:第一层:第一节,描写红烛。诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。第二层:第二节到第三节,询问红烛。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛相比。一个“吐”字,生动形象,将诗人...
诗歌
红烛
当中的红烛代表着什么?
答:
闻一多的
红烛
,确实是非常的好没多的红烛中的宏,象征的是一种精神,莫问收获,但问耕耘 《红烛》这首诗是与诗集同名的诗篇,就是诗集《红烛》的序诗。这首诗中,红烛就是诗人,诗人就是红烛。“红烛啊!‘莫问收获,但问耕耘。’”既是对红烛精神的提炼,也是诗人对自己的勉励:不惜牺牲,无私奉献...
红烛的
主要内容?表达了作者怎样的感情?为什么叫红烛?
答:
这首诗写于1923年。诗人准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗。诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛...
可以把老师比作什么?
答:
比喻
春蚕:春蚕到死丝方尽。比喻蜡炬:蜡炬成灰泪始干。比喻园丁:老师就像园丁,栽培着我们这些祖国的花儿。比喻人们灵魂的工程师:老师是我们灵魂的工程师。
红烛
精美语句赏析
答:
2、首先,诗中的“红烛”形象深刻,富有象征意义。红烛本身代表着热情、牺牲和奉献,同时也象征着诗人对理想的追求和执着。诗人通过
红烛的
形象,传达出对爱情和人生的深刻思考。3、其次,诗中的语言优美,形象生动。闻一多先生运用了大量
的比喻
、拟人、象征等修辞手法,使诗歌的语言更加丰富、生动、形象。4...
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