00问答网
所有问题
当前搜索:
红烛的读后感
红烛 闻一多诗人对
红烛的
认识有哪些困惑?
答:
红烛 闻一多 诗人接着问红烛,问它的身躯从何处来,问它的灵魂从何处来。这样的身躯、这样的灵魂为何要燃烧,要在火光中毁灭自己的身躯?诗人迷茫了,如同在生活中的迷茫,找不到方向和思考不透很多问题。矛盾!冲突!在曾有的矛盾冲突中诗人坚定了自己的信念。
红烛的
燃烧受到风的阻挠,它流着泪也要...
《
红烛
》中第二、三节表达了作者的什么思想感情?
答:
然后才放光出?”起初觉得这是大惑不解的,诗人认为这真“矛盾”,自相冲突,不可理解。但是,诗人终于彻悟了,“不误,不误!原是要烧出你的光来——”诗人理解了红烛,由衷地赞美
红烛的
奉献精神。诗人的思考,实际上反映了那个时代进步青年在探索人生真谛的思想历程中所遇到的矛盾和获得的觉悟。
闻一多的
红烛
中的红有什么象征意义,红烛在诗人心里是什么的化身
答:
闻一多的
红烛
,确实是非常的好没多的红烛中的宏,象征的是一种精神,莫问收获,但问耕耘 《红烛》这首诗是与诗集同名的诗篇,就是诗集《红烛》的序诗。这首诗中,红烛就是诗人,诗人就是红烛。“红烛啊!‘莫问收获,但问耕耘。’”既是对红烛精神的提炼,也是诗人对自己的勉励:不惜牺牲,无私奉献...
闻一多先生的《
红烛
》的意象是什么
答:
闻一多先生的《红烛》一诗中,
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。闻一多先生歌颂红烛这奉献的精神,歌颂这来之不易的光明。诗人在红烛身上找到了生活方向:实干,探索,坚毅地为自己的理想努力,不计较结果。诗人说:“莫问收获,但问耕耘。”“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦,无尽无休...
《
红烛
》的意象特点
答:
《红烛》的意象特点包括红色的象征、燃烧的痛苦与光明以及诗人的情感投射等。1、红色的象征 《红烛》中的“红烛”意象,象征着生命和希望。
红烛的
颜色与火焰的形状,都代表了生命的活力和燃烧的热情。它既是一种物质存在,也是一种精神象征,表达了诗人对生命的赞美和对未来的热切期待。2、燃烧的痛苦与...
红烛
第六节表达了作者怎样的感情
答:
在《红烛》诗的第六节中,诗人表达了他在现实生活的旋涡中所遇到的矛盾、痛苦和挣扎。他对红烛表达了同情:“又何苦伤心流泪?”他似乎在试图理解红烛为何会伤心流泪,同时也试图减轻
红烛的
痛苦。他对红烛流下的泪水产生了惊疑,这反映出他对红烛的情感复杂,既感到困惑又感到惊异。他对红烛的痛苦表现出...
红烛
以李商隐的诗句作为引子有何作用?
答:
这篇课文,就是诗人闻一多在面对红烛时的思考,由李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”引入对
红烛的
思考,由“红烛”到自己,写出的是甘于奉献的牺牲精神,道出的是自勉自励,不断向前的无畏精神。这对青少年树立人生理想,培养人文情操具有指导意义。【素养目标】1.通过反复诵读,培养学生的对于诗歌的审美能力、...
闻一多的《
红烛
》表达了什么思想啊,跟祖国有关系吗
答:
诗人所倡导的中国新诗的格律化、音乐性的主张在这首诗中有一定的体现。可以说,闻一多融汇古今、化和中外的诗歌形式,以强烈的情感表达和追求精神开辟了中国一代诗风,激励着一代代的中国诗人去耕耘和探索。诗歌从第四节开始,一直歌颂红烛,写出了
红烛的
责任和生活中的困顿、失望。红烛要烧,烧破世人的...
红烛
每一节都以红烛啊开头的作用
答:
赏析 这首诗写于1923年。诗人准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗。诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这...
红烛的
意象特点
答:
红烛意象特点是缱绻柔情、追忆往事、甜蜜温馨。《红烛》这首诗是与诗集同名的诗篇,就是诗集
红烛的
序诗,这首诗中红烛就是诗人,诗人就是红烛,既是对红烛精神的提炼也是诗人对自己的勉励,不惜牺牲、无私奉献。诗的每一节都以红烛啊的呼唤开头,形成浓郁的抒情氛围,继之以自问、自悟、自励、自答、...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
闻一多红烛和深海主人公作文
红烛观后感800字
红烛读书笔记以及感悟
红烛观后感700字
红烛精神心得体会
感悟红烛精神征文
红烛的感悟概括100字左右
感悟红烛精神
红烛于漪读后感