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红的像火白的像雪黄得像什么
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
,蓝的像…。
答:
1、
红色的
热情如同燃烧的火焰,粉色的温柔宛如绚烂的朝霞,
白色的
纯洁犹如铺满大地的白雪,蓝色的宁静似深海般深邃,紫色的神秘则如同盛开的紫藤。2、红色的炽热犹如熊熊烈火,粉色的娇艳仿若绽放的晚霞,白色的纯净如同初雪覆盖,蓝色的清澈宛如天空般明净,紫色的浓郁则像熟透的紫葡萄。3、红色的热烈如同...
"
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
"的赏析
答:
“
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,而且非常逼真。确是花卉争荣,各不相让。这些个花儿,充满了生命的芬芳,也使整幅春景图的色彩更为丰富、润泽。
"
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
"的赏析?
答:
1,这段话运用比喻、排比的修辞手法,把红花比作火,把粉花比作霞,把白花比作雪,想象丰富,生动形象,感染力强,充满动感,表现了桃花、杏花、梨花盛开的情景,对花朵色彩的描绘是由浓艳到淡雅.,三个句子可以调换,但是按照语言习惯,这样的顺序比较顺口。2,用这几个排比突出了春天的色彩,比喻生动形象的...
照样字写词语:
像火
一样红---
火红
( )绿( )白( )蓝( )黑( )灰( )黄
答:
火红
(碧)绿 (雪 )白 (天 )蓝 ( 漆)黑 (瓦)灰 (橙)黄
红
得像火
,粉得像霞,白得
像雪
,试从修辞角度欣赏下列句子?
答:
红得像火,粉得像霞,白得
像雪
。这句同时用到比喻和排比两种修辞手法。比喻:本体分别是“红的花”“粉的花”“
白的
花”,喻题分别是“火”“霞”“雪”,比喻词是“像”。极为生动形象地描绘出了春天百花争奇斗艳,生机勃勃的热烈景象。尤其“
红的像火
”一句,用具有动感的“火焰”来形容静态的...
菊花有
白的
、
红的
、黄的、紫的、像一团火焰、像美丽的珊瑚是不是比喻...
答:
菊花有
白的
、
红的
、黄的、紫的、像一团火焰、像美丽的珊瑚是比喻句。分析:比喻句的意思是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。而在句子中,比喻句的本体是菊花,比喻句的喻体是火焰、珊瑚。比喻句的作用:1、让情景或事物体现的更加真实,也就是以比喻来形容所述的真实性...
“
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
。”
答:
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着...
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
。
答:
“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,而且非常逼真。确是花卉争荣...
仿写秋天的雨第二自然段怎么仿写
答:
红红的石榴像一朵朵盛开的鲜花,开啊开啊,带来了秋天丰硕的果实。蓝色是给天空的,看,湛蓝的天空像一块蓝色的宝石。金黄色是给田地的,稻子、玉米你挤我碰,争先恐后地等着农民伯伯去收割呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,
红
得
像火
,白得
像雪
,
黄得像
金……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
“
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
。”
答:
从色深到色浅,从上到下的顺序运用了拟人的手法描写了花,突出花的“争相斗妍”,画出春天百花盛开的繁荣景象。顺序:由高到低。突出了花朵多、花朵艳、花味甜的特征。虚实结合:桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
。“桃树、杏树、梨树...
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