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红的像火白的像雪黄得像什么
红菊花
像什么
比喻句
答:
问题六:赞美红色菊花的句子 五颜六色的菊花争艳斗放,
红的像火
,黄的如金,绿的似翡翠,
白的像雪
花,粉的如彩霞,深红的似绸子。看,那菊儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的象团团彩球,小的象盏盏精巧的花灯。菊花有深红的也有金黄的,花瓣儿围着那粉黄粉黄的花蕊,十分迷人。中间那些...
红
得像什么
?
答:
8、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。9、见了面,两人都勾着头不敢对视,一个脸红得像柿子,一个像灯笼椒,好像两人心里都存上了鬼。10、菊花的颜色也有,
红得像火
,
黄得
似金,白得若雪,绿得如玉,粉的好似一片云霞,还有那白中带绿的...
红的
似火粉
的像
霞
白的
如雪这句话是哪一首诗歌里的?
答:
出自朱自清的《春》,红的是桃花,粉的是杏花,白的是梨花。在第四小段“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
。”
“
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
”一句用了那些修辞手法?作用是
什么
?
答:
用了比喻,排比的修辞手法。作用是体现了花颜色的艳丽多姿,同时具有加强语气的作用。赏析这个句子:1、比喻的使用形象的说出了各种花的颜色,排比的使用勾勒出了一幅花竞相开放茂盛的景象。2、这段话运用比喻、排比的修辞手法,把红花比作火,把粉花比作霞,把白花比作雪,想象丰富,生动形象,感染力强,...
“
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
”这三个句子的顺序能否调换一下?为什 ...
答:
“
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
”这三个句子的顺序不能调换,因为这句话对应的是前面桃树、杏树、梨树花的颜色。对应:比喻在一个系统中的某一项在性质、作用或数量上等情况中,同另一系统中的某一项相当。《春》原文(部分):桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的...
“
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
”运用了
什么
修辞手法?
答:
“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形像。“
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,而且非常逼真。确是花卉争荣...
公园里的花美极了,红如(火),白如(雪),粉如()
答:
粉如霞。一、霞的释义 日光斜射在天空中,由于空气的散射作用而使天空和云层呈现黄、橙、红等彩色的自然现象,多出现在日出或日落的时候。通常指这样出现的彩色的云。二、组词 朝霞、彩霞、霞光、云霞、晚霞等。组词 一、朝霞 [ zhāo xiá ]日出时东方的云霞。二、彩霞 [ cǎi xiá ]彩色的云霞...
枫叶红
得像什么
答:
枫叶红
得像什么
枫叶红得像离人的泪。枫叶红得像燃烧的火。枫叶红得像天边的晚霞。满山的枫叶都是
红色的
(改比喻句)满山的枫叶像火焰一样红 满山的红叶像什么 满山的红叶像一簇簇燃烧的火苗,像一匹匹闪光的锦缎,像云,像霞 枫叶红了,红了枫叶。满山的红叶像一簇簇燃烧的火苗,像一匹匹闪光的...
花园里,菊花争芳斗艳,
红的
如火,粉的似霞,
白的像雪
,美不胜收。仿写
答:
果园里,硕果累累,灯笼似的柿子,小船似的香蕉,玛瑙似的葡萄,美不胜收。仿写要点:1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。2、词性要相当。例:仿写句子:生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路。仿写:生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏.。生活是什么?
菊花黄的像()
白的像
()紫的像()粉的像()绿的像()橙的像()
答:
菊花黄的像将落的夕阳,
白的像
无瑕的
白雪
,紫的像亮丽的紫水晶,粉的像凌晨的朝霞,绿的像一片片嫩绿的树叶,橙的像一只只小橘子. 求采纳~~~
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