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红的像火粉的像霞黄的像什么
“白
的像
雪,
红的
似火,
粉的
如
霞
,
黄的
胜金。”像这样的排比句(关于颜色的...
答:
蓝的像天 黑的如炭,绿的似翡,白的胜玉
“
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪”运用了
什么
修辞手法?
答:
“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形像。“
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,而且非常逼真。确是花卉争荣...
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪是
什么
意思?
答:
“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,而且非常逼真。确是花卉争荣...
“红得
像火
,
粉的像霞
、白的像雪”这三个短句顺序可以颠倒吗 为
什么
?_百...
答:
不可以调换,朱自清的《春》能够得以颂唱就是因为他的完美表现。三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写,叙事,议论,说明等手法有它的内在逻辑关系。上下文是一一对应的,
红的像火
对应的是桃花,
粉的像霞
对应的是杏花,白的像雪对应的是梨花。用...
...蓝的像……
什么
,
黄的像
……什么,
红的像
……什么?
答:
黑的像(锅底),白的像(棉花),蓝的像(海水),
黄的像
(稻谷),
红的像
(火焰)。一、稻谷 释义:没有去壳的稻的籽实。引证:丁玲 《母亲》一:“风带点稻草的香味,带点路旁矮树丛里的野花的香味,也带点牛粪的香味,四方飘着。”二、火焰 释义:燃烧着的可燃气体。引证:瞿秋白 《关于...
春天里
红的
如火是
什么
花,
粉的
如
霞
是什么花。
黄的
如金是什么花。白的如 ...
答:
粉的
如
霞
:桃花,
黄的
如金:迎春花,白的如雪;梨花
“
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪。”
答:
从色深到色浅,从上到下的顺序运用了拟人的手法描写了花,突出花的“争相斗妍”,画出春天百花盛开的繁荣景象。顺序:由高到低。突出了花朵多、花朵艳、花味甜的特征。虚实结合:桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪。“桃树、杏树、梨树...
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪是
什么
修辞格?
答:
“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,而且非常逼真。确是花卉争荣...
“
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪”这三个句子的顺序能否调换一下?为什 ...
答:
“
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪”这三个句子的顺序不能调换,因为这句话对应的是前面桃树、杏树、梨树花的颜色。对应:比喻在一个系统中的某一项在性质、作用或数量上等情况中,同另一系统中的某一项相当。《春》原文(部分):桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的...
“
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪”这三个句子的顺序能否调换一下?为什 ...
答:
“
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪”这三个句子的顺序不能调换,因为这句话对应的是前面桃树、杏树、梨树花的颜色。对应:比喻在一个系统中的某一项在性质、作用或数量上等情况中,同另一系统中的某一项相当。《春》原文(部分):桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的...
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