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编写导学案的五个要素
什么是
导学
单
答:
导学案
设计的三大知识点 一、导学案设计的目的和意义 1、导学案设计是为了引导学生主动参与学习,激发学习兴趣,提高学习效果。2、导学案通过合理的结构和布局,帮助学生掌握知识,培养思维能力和解决问题的能力。二、导学案设计的基本
要素
1、导学案设计应包括目标、导入、内容展开、巩固与拓展等基本要素。...
怎样确定一节课的
导学案
答:
导学案
设计要做到了解编制导
案的
目的、导案设计基本原则和基本要求等。编制导案目的 便自培养自主习能力;创设合作探究习情境课堂态情境;实现习主体位教师主导位效结合;增强课堂教效性提高课堂教实效性;尊重体差异实现习层体化 导案设计基本原则:主体性原则导案必须立足于何要做能充发挥主观能性充尊重体...
导学案编写
中应该具有
的要素
有哪些
答:
一、语文
导学案编写
要着重解决的问题1、学生资料使用多但是分散,学生选择的能力和时间有限。2、学生自主阅读学习不是随时有教师指导。3、学生上课小组合作太空无实际内容,无交流碰撞火花。4、教师集体备课前教案不统一,无交流前提,无讨论基础。二、基本结构(1)学习目标及重难点。内容包括:课时数、...
如何设计
导学案
答:
4、问题导学:
导学案
问题设计要有层次,有逻辑,有内在的关联,解决一个问题又是解决下一个问题的前奏,引导学生通过自主学习合作探究在解决一个一个小问题中,自然解决重点问题,锻炼思维,逐步教会学生思考问题,解决问题的方法。学习内容设探究,知识生成要引导,留给学生去亲历。5、典题训练:针对所讲的知识框题选择或设计...
导学案
怎么写啊?
答:
- 教学
案的
总体框架分六部分:1、×××教学案 一、学习目标 二、预习学案 三、
导学案
四、课堂检测 五、课后作业 六、板书设计 2、呈现给学生的为预习学案、导学案、课堂检测内容。3、作为检查的内容要有教学反思。但教学反思一定是在学完一节课或一个单元后进行。因此,既可以是一节课的反思,...
语文学科
导学案
设计应该注意什么
答:
(2)指导性原则 重视学法指导是“教会学生学习”的前提和保证。在
导学案编写
中,学法线贯穿始终,如导学案中的学习目标设计、疑难问题提示、解题思路、方法、技巧等指导性内容和
要素
,构成一条明晰的学法线,为学生发挥自己的聪明才智提供和创造必要的条件。(3)生活化原则 尽可能地引导学生将课堂知识与...
什么是
导学案
?
答:
1、课时化原则 尽可能的将一课时的内容写成一个学案。 按课时内容确定
导学案的
内容
编写
。这样,有利于调控课时学习的知识量,加强授课的计划性、针对性、时效性,构建高效课堂。2、问题化原则 将教材中的知识点、德育点隐入创设的一个个具体的材料情景(生活场景)或课堂活动中。通过一个个具有探索性的...
怎样写数学
导学案
答:
四、 导学案
编写
内容:导学案分为学习案(预习案和探究案)和训练案(检测案和巩固案)两部分 数学科导学案有两个模板,一是新授课导学案,二是复习课导学案 一.新授课导学案 1.学习目标及重难点 2.
导学案的
使用说明 3.预习案 包括知识链接和新知导学。(1)知识链接是推导本节知识所用到的已...
导学案
怎么设计
答:
导学案
设计要做到了解编制导
案的
目的、导案设计基本原则和基本要求等。编制导案目的 便自培养自主习能力;创设合作探究习情境课堂态情境;实现习主体位教师主导位效结合;增强课堂教效性提高课堂教实效性;尊重体差异实现习层体化 导案设计基本原则:主体性原则导案必须立足于何要做能充发挥主观能性充尊重体...
小学
导学案
如何写?
答:
5
)辅导个别学生。在学生学习的各个阶段,要加强对特殊学生的指导和帮助,使他们在学习态度、方法及知识技能等方面达到应有的要求。7、导学案使用过程中的几个具体问题: 1)凡是有
导学案的
课节,教师一般要提前一天将导学案发给学生,并可布置学生预习。 2)教师不仅要使用导学案,更要创造性地使用导学案。教师在使用导学...
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