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老师讲课时的神态动作
描写人物
神态
和
动作
的句子
答:
上述三段都抓住了最能突出人物特点的
动作
。 例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老
教师的
特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气...
描写人物
神态动作
的句字,请问有吗?谢谢~~~
答:
上述三段都抓住了最能突出人物特点的
动作
。 例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老
教师的
特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气...
我的小学
老师
作文。第一段要有外貌,后面要有
神态
描写、语言描写和动...
答:
我的小学
老师
作文。第一段要有外貌,后面要有
神态
描写、语言描写和
动作
描写。急~ 要自己写的,不要复制的!求你了!马上就要交!!╮(╯﹏╰)╭... 要自己写的,不要复制的!求你了!马上就要交!!╮(╯﹏╰)╭ 展开 我来答 4个回答 #热议# 有哪些跨界“双奥”的运动员? 手机用户22ae2 2012-05...
描写人物
动作神情
语言的段落
答:
上述三段都抓住了最能突出人物特点的
动作
。 例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老
教师的
特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气...
有关职场礼仪的知识
答:
(3)手势:
老师讲课时
,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、 恰如其分,要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分
的动作
。 2、教师的言谈:教师承担的主要任务离不开语言表达。因此,作为一名教师,要注意表 达语言时应遵守的礼仪礼节。 (1)表达要准确:学校中设置的每一门课程...
描写人物
动作
,
神态
,语言,心理的句子有哪些
答:
同学们坐在教室里,聚精会神地听
老师讲课
,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌. 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天. 描写劳动的好词好句(1)劳动
动作
的词语整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧心灵手巧 笨手...
关于
动作
和语言的片段描写作文300字
答:
从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 李
老师
有一头漂亮得头发,乌黑油亮。 8. 描写人物 (语言、
神态
、
动作
、外貌)的片段 300字 “她叫鸢尾。” 小仆人胆战心惊地说。一个女子轻盈地走了出来,身着紫蓝色的长裙,袖口上绣着复色的牡丹,银丝线勾出了几片...
描写读书
时的神态
、
动作
、心理的句子有哪些?
答:
生怕打扰了他似的。4、图书馆里,同学们正沉浸在书的海洋里。一位男同学在伏案及书,是不是皱起眉头想着什么。5、他哗啦一声翻开本子,略一沉思,提笔默写起来,好像在跟谁比赛似的,没一会儿,已写了密密麻麻的一片,他长长舒了一口气,把笔一扔,在大家啧啧的赞叹声中将作业本交给了
老师
。
写
老师讲课的
作文.要重点抓住老师
的神态
语言等.500字左右.多了不采纳...
答:
从三年级到四年级我以有六个
老师
,有盛老师 高老师 黄老师 陈老师 阚老师 何老师。前三个是三年级的,后三个是四年级的。盛老师是三年级的语文老师,她对人和蔼和亲。有一次,我家里有事,头发没梳 早餐 也没吃,就来到了学校。
上课时
她看见我这样,二话不说就叫我到办公室里去,我很奇怪...
写活动的作文里的描写
动作
、
神态
、语言的句子
答:
上述三段都抓住了最能突出人物特点的
动作
. 例一写的是一位高度近视的老教师.通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老
教师的
特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的.如:“气...
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