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职业教育课程特点
英国留学 英国各阶段
教育特点
分析
答:
延续教育 所有普通中等教育证书(GCSE)之后的教育都可以称为“延续教育”,为期一年或者两年。延续教育分为两大类:学术教育和
职业教育
。学术教育 英格兰、北爱尔兰和威尔士的学术性延续
教育课程
,由中学准高级水平考试(AS-Level)课程和中学高级水平考试(A-Level)课程组成,这是为接受高等教育做...
如何深化
职业教育课程
改革,提升教育教学质量
答:
中等职业学校德育课教学要以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,按照德育总体目标和学生成长的规律,确定德育课教学内容和要求,增强针对性、实效性,突出
职业教育特色
。要根据职业学校的
特点
和学生实际,改革中等职业学校德育课的
课程
设置和内容。加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,引导学生树立科学的世界观和人生...
咸阳
职业
学校有哪些
答:
3、秦都
职业教育
中心 秦都区职业教育中心是一所公办国家级重点中等职业学校。校园占地面积85亩,绿树掩映,环境优美。毗邻西宝高速公路和西咸世纪大道,交通便捷。学校以“厚德博学、励志创业”为校训,以学生的“成人、成才、成功”为办学目标。职业学校的
特点
:1、以实践为导向 职业学校注重学生的实践能力...
现代
职业教育
理念具有包括哪些方面
答:
职业院校
应当根据自身
特点
和人才培养需要,主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作。学校积极为企业提供所需的
课程
、师资等资源,企业应当依法履行实施
职业教育
的义务,利用资本、技术、知识、设施、设备和管理等要素参与校企合作,促进人力资源开发。(十一)打造...
简答题:简述当代学制发展的
特征
答:
各国在学制改革中,都趋向于在普通中学增加
职业技术教育
内容,为中学毕业生做好就业准备,在职业技术学校增加普通
教育课程
,为学生打下更好的文化科学基础,增强对未来职业的适应能力,即所谓“
职业教育
普通化,普通
教育职业
化”,向综合统一的方向发展,乃是基本趋势。5、高等教育出现多级层次,学校类型多样化...
中等
职业
学校的学前
教育
都有哪些
课程
?
答:
中等
职业
学校的学前
教育课程
有:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。学前教育专业是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支,要求...
二年制大专是什么?
答:
年制大专实际就是3+2大专。指的是中专
院校
与大专院校联合办学,在中专完成3年学习后,再到联合所办学校完 成2年
课程
,拿到大专毕业证,前三年实行中专收费标准、分段式教学,后两年实行大专收费标准。3+2大专毕业后拿到的文凭是普通高校全日制大专文凭,不是成人高考文凭。大专毕业后还可参加高职升本科...
湖南电子科技
职业
学院五年制大专有哪些优势?
答:
6、早成才、早就业。五年制大专所开设的专业均为当前社会发展所迫切需要的,就业前景广阔的专业。7、毕业后,可参加全国专升本的考试,学习成绩优秀又有兴趣深造的同学可以继续升入本科
院校
学习。8、每位五年制大专的学生,在校期间总共可获得国家补助3000元助学金。湖南电子科技
职业
学院-五年制大专部 ...
舒尔曼将教师专业知识
答:
③
课程
知识 ④学科教学知识(又译作为教学任务的内容知识,Pedagogical Content Knowledge,简称PCK) ⑤学习者及其
特点
的知识 ⑥
教育
情境知识 ⑦关于教育的目标、目的和价值以及它们的哲学和历史背景的知识 通过实证认为:学科教学知识(PCK)最能区分学科专家与教学专家、高成效教师(名师)与低成效教师间的不同。 2、P.L....
什么是综合性高中,和普通高中的区别
答:
1、定义 普通高中是高级中学的简称,高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构。综合高中是高中阶段普通教育和
职业教育
互相渗透融合的一种新的教育模式。2、教育体系 普通高中由最初的全国各地大统一发展到文理科的出现,给予部分省市自主开展高中
课程
改革,给予有能力的出版社出版高质量的高中教材,...
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