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肥皂泡语段一主要写的是
续写
肥皂泡
第五自然段200字
答:
写作思路:可以写玩肥皂泡游戏的乐趣,再描写一下
肥皂泡的
外表,以及颜色,是怎么在空中飞舞的,思路要清晰,中心要突出。正文:我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻...
肥皂泡的
第三段描写
的是
什么?
答:
第三段描写的是制作
肥皂泡
和吹肥皂泡:我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,搅拌搅拌,使它溶化。然后用一支竹笔的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇...
四散纷飞在
肥皂泡
课文里什么意思
答:
1
.
肥皂泡的
特点
肥皂泡是
由水和肥皂合成的,具有一定的弹性和表面张力,外形圆润、色彩绚丽。但它也很脆弱,很容易被外界因素破裂。2.肥皂泡的破裂 当外界的触碰、蒸发、重力等因素超过了肥皂泡的表面张力时,泡壳便会破裂,这时泡内的液体就会四散纷飞。3.肥皂泡背后的科学原理 肥皂泡的表面张力来源...
这肥皂泡,吹起来很美丽...选段是从哪两个方面来描写
肥皂泡的
?
答:
把
肥皂泡
比作美丽的梦,“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”,写出了肥皂泡“轻”的特点,而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。轻清透明的球面上浮光百转、色彩斑斓,多美丽,多神奇呀!
肥皂泡
这篇课文展开想象这一个肥皂泡还会飞到哪里呢?
答:
《
肥皂泡
》是三年级下册的第20课,课文讲的是冰心奶奶回忆小时候吹肥皂泡的经历,表现了孩子们的童真有趣,寄托了对美好生活的向往,也表达了作者对童年生活的留恋之情。可以想象一下肥皂泡飞到田野里看到金黄的稻田,飞到山顶上,看到山下的美好景色。
做
肥皂泡的
过程
写一
段话
答:
做
肥皂泡的
过程写话如下:我所喜欢的游戏种类有很多很多,可我最喜欢玩的就是吹肥皂泡。你问我为什么喜欢?那是因为他们很美丽。做肥皂液很简单,首先要把肥皂头放一些到小碗里,然后加上点温水使它融化。再拿一只吸管搅一搅,蘸一蘸,再轻轻地吹气,一个清新透明流光溢彩的圆球就出现了。那透明光球...
肥皂泡
第五段有没有拟人和夸张的修辞手法?
答:
是的,第五段使用了拟人和夸张的修辞手法。作者通过描写肥皂泡在空中的形态和变化,表现了它们的轻盈、美丽和不可思议。比如,作者用了“薄如蝉翼”和“晶莹剔透”这样的形容词,来表达
肥皂泡的
透明度和轻盈感。此外,作者还使用了“闪烁着彩虹的光芒”和“像一朵朵盛开的花朵”这样的比喻,来形容肥皂泡...
1
、从文中找出能够体现
肥皂泡
特点的词语写下来(至少写四个)2、第三...
答:
轻园 轻清透明 脆薄 轻清脆丽 第三自然段
主要写
: 作者制作
肥皂泡的
方法
《
肥皂泡
》中,泡泡在阳光下像樱桃还是西瓜
答:
樱桃。《肥皂泡》中有这样一段对于
肥皂泡的
描写,“有的像一串串红樱桃,有的像奥运五环,还有的像气球,越飞越远,越飞越高”。
这
肥皂泡
,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。如何...
答:
是什么”或“怎么样”,对这部分保留其它修饰语全部去掉。这句话出自人教版语文教材《肥皂泡》一文,作者是冰心。“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。”这句话从颜色的角度来表现
肥皂泡的
美丽:轻盈飘逸、清澈透明的“球面”上反射着五彩缤纷的光,而且不停地乱转,给人一种奇异的美。
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围绕肥皂泡讲了哪三件事
肥皂泡讲了什么内容
肥皂泡第一自然段讲的是什么