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草原一文主要写了什么
老舍作品
草原
的
主要
内容
答:
老舍作品《
草原
》
主要
内容为:作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞的热情欢迎的情景。表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊,表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂。《草原》是作家老舍创作于1961年一篇散文。老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予。
《
草原
》的
主要
内容
答:
文章
主要
描绘了
草原
风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。作...
草原
,
这篇课文
的
主要
内容.
答:
这篇课文主要写
作者的一次访问活动,中心是表示蒙汉人民的友好情谊,歌颂各民族的团结。作者以
写草原
之美烘托蒙族人民的心灵之美,民族团结的精神之美。也
写出了草原
的独特的风光形成了蒙族人民独特的风俗,独特的民族气质——热情豪爽。作者
描写了草原
的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待...
草原
这
一课主要
内容是
什么
?
答:
文章
主要
描绘了
草原
风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1教育部统编人教版教材六年级上册第1课...
《
草原
》
一课
的
主要
内容
答:
通过这些画面的刻画,表现了
草原
的风光美、人情美和民俗美。这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的六年级上册语文书第
一课
,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者老舍,原名舒庆春。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。
这篇文章写了草原
上的
什么
特点
答:
这篇文章写了草原
上的广阔、美丽的特点。《草原》这
一课
是一篇叙事性散文。
课文
着重记录了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古同胞热情欢迎的情景。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
《
草原
》
课文主要描写了什么
?
答:
课文描写了草原草原
的自然风光美,人情美,蒙古人的纯朴、热情好客。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文,已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章
主要
描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“...
《
草原
》
一课主要
讲
了什么
答:
文章
主要
描绘了
草原
风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民...
《
草原
》
这篇课文
的
主要
内容是
什么
?
答:
《
草原
》
这篇课文
的
主要
内容描绘了草原的壮丽景色和草原上人民的热情好客、能歌善舞的风土人情。在《草原》
这篇文章
中,作者通过生动的描绘和细腻的笔触,首先展示了草原的广袤与美丽。草原被描绘成一片绿色的海洋,与天空相接,形成一幅壮丽的画卷。作者通过描绘草原上的各种植物和动物,如绿色的草地、...
草原
内容简单概括
答:
2、写作顺序 《草原》这篇散文层次有序,作者先是
描写了草原
上辽阔秀丽的景色,而后又描写了草原上迎宾待客的热情场面。文中,作者移步换景,先写景再写人,最后以简洁明了,意义丰富的诗句来结束整篇文章。全文安排的井然有序,思路清晰,推进自然。3、表达思想 通过
这篇文章
,
写出了
老舍先生对于第一次...
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草原文中主要写哪四个场景
草原一文通过对草原
草原一文按照什么样的顺序
草原一文是谁写的
课文草原写了那四个场景
草原课文描写了几幅图
草原一文表达了作者
老舍写的草原这篇课文
描写草原的课文