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草原课文主要讲了什么内容
《
草原
》
这篇文章主要
介绍
了哪些
情况?
答:
1、这篇
课文
的
主要内容
是
什么
?2、写作背景是什么?《
草原
》是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别...
草原课文主要讲
的
什么
?
答:
主要内容
:本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大
草原
时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。赏析
课文
语言优美,写景文字诗情画意,叙事部分娓娓道来,情景交融、生动...
草原课文主要写了什么内容
?
答:
主要内容
:本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大
草原
时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。赏析
课文
语言优美,写景文字诗情画意,叙事部分娓娓道来,情景交融、生动...
《
草原
》这篇
课文主要写了什么
?
答:
写了
天空,小丘,羊群。天空的特点是晴朗,小丘的特点是低矮,羊群的特点是白。《
草原
》这篇
课文
叙述的作者是(
老舍
)第一次访问内蒙古大草原时的所(见),所(闻)所(感),课文是按照(事情的发展)顺序记叙的。分别描写了(三幅画面:草原风光图,喜迎远客图),主客联欢图。赞颂了(草原的风光...
老舍
的《
草原
》
主要内容
,不超过50字
答:
《草原》
课文
分为3段。第一段(1-2):
写草原
的风景。第二段(3-4):草原人对作者的接待。第三段(5):饭后草原人表演。本文层次井然,作者按照事情发展顺序叙述,先描写草原秀美的景色;再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景,由景及人,最后,以简明有力、含义丰富的诗句结束。
六年级上册 《
草原
》的
主要内容
?
答:
一、《
草原
》是著名作家
老舍
先生首次来到草原,访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。二、
课文
共分三个部分,分别是:1、第一部分为第1自然段,描绘了天空、草地、小丘、羊群、骏马和大牛所构成...
课文草原主要写了什么
?
答:
课文
描写了
草原草原
的自然风光美,人情美,蒙古人的纯朴、热情好客。《草原》是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文,已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章
主要
描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“...
草原
这篇
课文主要写了什么内容
?
答:
六年级上册语文第一
课草原主要内容
:本文按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。
课文
《
草原
》
主要
表现
了什么内容
?
答:
《
草原
》本文按按事情发展顺序,描绘了草原风光——热情迎客——盛情款待等画面。表现了草原的风光美,更表现了草原的人美。《草原》
一文
的最
主要
特点,作家在描写草原风光时,处处流露出感叹赞美之情。1、是直抒胸臆,如,“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲...
课文
《
草原
》
讲了
一件
什么
事情?
答:
好: hǎo(正好)、hào (爱好)似: sì(似乎)、shì (似的)勒: lè(勒索)、lēi (勒紧)二、反义词:低吟——高唱、团结——分裂 三、近义词:洒脱——潇洒、 明朗——晴朗、羞涩——害羞
主要内容
:本文按照事情发展的顺序,依次描写
草原
的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客...
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