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草原课文描写了哪五幅画面
《
草原
》第一眼看到
课文
题目我想到
了什么
答:
想到了:一望无际、广阔的绿油油的草地,草地上有奔驰的骏马和牛羊。《草原》是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要
描绘了草原
风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的
画面
。作者在最后引用...
有哪些
描写草原
的作品?
答:
2,《夏日
草原
》。席慕容所作的散文,文章诠释了席慕蓉对草原的认识和感情。作为诗人和画家,席慕蓉
描绘
出一幅天堂般的迷人画轴,从视觉上的舒展、云影与天光、难以形容的芳香、天堂般的美景、清澈的溪流等五个方面,展现了蒙古的草原如诗如梦的迷人景象。3,《敕勒歌》,南北朝时期黄河以北的北朝流传的...
草原
这篇
课文
表达
了什么
样的感情 ?
答:
表达了对
草原
的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。作者以他亲身的经历和感受记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。作者通过对草原景色美和人情美的不断认识这条明线,以及自己情感发展的暗线,表达了蒙古族人民对汉族人民的深情厚谊,充分体现出祖国是各族人民团结...
六年级
课文草原
全文
答:
六年级
课文草原
全文如下:这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在
哪里
都像给无边的绿毯绣上了白色的...
《凡卡》
课文
有几幅插图?
答:
1、只有三
幅画面
,分别是:
草原
风光;喜迎 远客;主客联欢。2、写作特点 《草原》本身并无复杂的结构,全文自始至终由“旅行”牢牢占据着,由一个九岁孩子的视觉和心理记录牢牢控制着……它不是用矛盾,不是借外部人物事件的冲突来建立故事,而是借巨大的景色美和人的生存企求之间的对比、落差以呈现...
草原是怎样
描写草原
的
答:
--来到
草原
的我意在追寻一道于深灰色中闪耀的光明。18、我站在高山上望着山下的草原,感觉它就像是一幅用绿色渲染的中国画平铺在地上。草原上的房子羊群人都绘声绘色点缀着这
幅画面
;它又像是一片翠绿的海洋,一阵大风吹过无数的草根动了起来,哪气势真是浩大,就像是千军万马奔腾而至,迎面向我们冲来。大概是站...
草原
的
课文
里面
描写了
哪些景物,是怎么描写的?
答:
“渲染”“勾勒”均是绘画用语,“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹
画面
,以取得不同寻常的艺术效果;“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有生机。
老舍
将
草原
拟为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让...
草原五
年级作文
答:
为什么呢?因为五下第一课《
草原
》中
老舍
先生也在陈巴尔虎旗,这样,我就可以对比几十年前的草原与现在的区别。 深入草原,那里的天确实特别的蓝,但是草原并不像老舍所说的“一碧千里”,而是一片草一片沙,中间被公路给分开来。对于“四面都有小丘”我还是很赞同。不过,这里的牛和马倒是比羊还多,在这片草原上...
5
年级
草原课文
看图写作文
答:
一片两片三四片,五片六片七八片的雪花落下来了,已经落下来了,真的落下来了,终于落下来了,跟只有白色的冬天一起落下来了,世界变的一片惨白
5
. 五年级下册语文第一篇
课文
《
草原
》主要
写了什么
主要讲了草原又绿又广阔的特点,这段中心句是:在天底下,一碧千里,而并不茫茫答案补充 原文:这次我看到了草原。
有关
草原
这篇
课文
的一些资料有没有啊?
答:
2.猎豹独来独往,不过雌雄成队或一个家庭单位在一起活动的时候较多。雌猎豹怀孕后三个月生产,一胎产二至五只。半数在前六个月 若尔盖大
草原
地处四川、甘肃、青海三省结合部的中国川西北大草原,是由若尔盖、阿坝、红原、壤塘四县组成,为中国五大草原之一,面积35600多平方公里,系以牧为主的藏族...
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