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落花生文体是什么
落花生什么是
详写的重点至于
什么什么
和什么的情况则写得很简略?_百度...
答:
按照事情发展顺序写了种花生,收花生,尝花生,议花生,其中种花生尝花生是略写,议花生是详写。《
落花生
》围绕落花生,作者详细了议花生,略写了种花生,收花生和为过收获节作准备,这样恰当安排详略可以使文章重点突出,主次分明。
落花生
以
什么
为线索
答:
落花生
这篇文章是按种花生、收花生、吃花生、议花生的时间顺序来写的。落花生这篇文章是按种花生、收花生、吃花生、议花生的时间顺序来写的。在结构上就以落花生为线索。全文真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示...
《
落花生
》这篇课文是为了表达
什么
思想感情?
答:
作者写这篇文章是为了回忆父亲的教导,更严格地要求自己按照父亲的“像花生那样”踏踏实实、不求虚荣地去做人。因为父亲的话是由花生引出的,又用花生的特点比喻做人的美德,希望子女像花生一样做人,所以用这个题目。“
落花生
精神”以出世的态度来入世。一方面保持锐意的进取之心,一方面又保持平和的生存...
《
落花生
》主要写了
什么
内容?
答:
《
落花生
》这篇课文主要讲述了作者家后园有半亩空地,然后一家人在空地上种花生收花生的经过。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默...
15课
落花生
的主要内容
是什么
?
答:
《
落花生
》这篇课文主要讲述了作者家后园有半亩空地,然后一家人在空地上种花生收花生的经过。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默...
小学五年级语文课文《
落花生
》该怎么分段?《落花生》的主要内容
是什么
...
答:
《
落花生
》这篇课文共分为三个部分:第一部分(第1自然段)写“我们”姐弟种花生、收花生。第二部分(第二2自然段)写母亲提议过一个收获节,并为收获节精心准备。第三部分(第3~15自然段)写父亲和“我们”吃花生、议花生。父亲对花生品格的赞扬,使“我们”对花生产生了敬佩之情。《落花生》的...
落花生
的段意
是什么
?
答:
可以分为3段,第一段是1-3自然段,段意是收
花生
和种花生;第二段是4-14自然段,段意是我的哥哥姐姐和我与父亲讨论花生的好处;第三段是14自然段,段意是父亲的话印在了许地山的心里。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的...
许地山《
落花生
》的写作背景
是什么
答:
许地山《
落花生
》的写作背景是:割让的台湾变乱,父亲当时率部奋力抵抗日侵,不敌而败,年幼的许地山却对这份国恨家仇感到了刻骨铭心的痛,之后随父亲迁居回大陆福建。落花生散文,从一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是散文中的“我”领悟并揭示...
《
落花生
》怎么分段,每个段意
是什么
?
答:
可以分为3段,第一段是1-3自然段,段意是收
花生
和种花生;第二段是4-14自然段,段意是我的哥哥姐姐和我与父亲讨论花生的好处;第三段是14自然段,段意是父亲的话印在了许地山(作者)的心里。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所...
落花生是什么
意思?《落花生》这篇课文讲了什么?
答:
落花生
就是花生,不同地域叫法不同。课文《落花生》描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。落花生就是花生,分布于巴西、中国、埃及等地。在中国各地均有种植,主要分布于辽宁、山东、河北、河南、江苏、福建、广东、广西、四川、吉林等省(区...
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