小学语文《搭石》教学设计3篇答:指导朗读每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的擡起脚,后面的紧跟上,踏踏的声音,像轻快地音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。这一句时我将协调有序、清波漾漾、人影绰绰点击成红色引导学生读一读,说说从哪儿体会到画面的美。相机学习生字绰,课件出示字典的三种解释,学生联系上下文...
在先等,简单的问题,追加悬赏分答:焉知二十载,重上君子堂。昔别君未婚,儿女忽成行。 怡然敬父执,问我来何方。问答乃未已,儿女罗酒浆。 夜雨翦春韭,新炊间黄粱。主称会面难,一举累十觞。 十觞亦不醉,感子故意长。明日隔山岳,世事两茫茫。 4 「苦雨奉寄陇西公兼呈王征士」杜甫 今秋乃淫雨,仲月来寒风。群木水光下,万象云气中。 所思碍...