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被减数减数差的关系怎么解释
减数与
被减数的关系
答:
减数与
被减数的关系
:被减数-减数=差。被减数-差=减数。减数+差=被减数。已知两个数a与b,如果存在一个数c,能满足b+c=a,那么c称为a和b的差(且差是惟一的),求两个数的
差的
运算,称为减法,记为a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数,b称为减数,符号“-”称为减号。
在一道减法算式中,
被减数
,减数,差和它们三者的总和有什么
关系
?
答:
解:已知
被减数
-减数=差,得被减数=减数+差,得在一道减法算式中,被减数+减数+差 =被减数+被减数 =被减数×2 即被减数,减数,
差的
和是被减数的2倍。
减法和
差的关系如何
?
答:
被减数
-减数=差 被减数在前,减数在后。例子:3-2=1 3是被减数,2是减数,1是差。当然,被减数不一定比减数大,例如2-3=-1,此时2是被减数,3是减数,-1是差。
在一道减法算式中,
被减数
,减数,差和它们三者的总和有什么
关系
答:
被减数
=减数+差。总和=2×被减数
被减数减数差的
和是什么?
答:
被减数减数差的
和是减数被减数差的和等于2乘以被减数的积。根据减法算式中被减数、减数和差,这三个量的等量
关系
式,可得被减数等于减数加差,也就是减数加上差的和等于1个被减数,为此可得减数加被减数再加差的和等于两个被减数等于2乘以被减数的积。数学的起源 数学的发展史大致可以分为四个时期。第一...
减数,
被减数
,
差的关系
答:
被减数-减数=
差被减数
-差=
减数差
+减数=被减数
减数、差、
被减数的关系
?
答:
解:减数、差、
被减数的关系
被减数一减数=差 被减数一差=
减数 差
十减数=被减数 例如:570一60=510 570一510=60 510+60=570
被减数
、减数、差数的大小有什么
关系
答:
被减数 - 减数=差 所以
被减数减数
=差+没有固定的比例因子 被减数和之间的差额(即倍数变化),其值不的倍数变化之间的固定关系,不时让积极
的关系
.
被减数
一定减数和差成什么
关系
说明理由
答:
被减数
一定,减数越大,则差越小。因为差+减数=被减数,被减数是固定的。就比如说被减数是9,相当于差和减数分9个苹果,差拿得越少,减数拿得就越多了。
在减法算式里:
被减数
、减数、
差的关系
?
答:
4、
被减数
=减数+差,所以:被减数是300÷2=150 5、被减数=200÷2=100 在一道减法算式里,把被减数、减数、差加起来,和是600。你知道被减数是多少?1、被减数-减数=差, 差+减数=被减数2、被减数+减数+差=600,把“减数+差”换成“被减数”,那么,被减数+被减数=6003、被减数:600÷2=300 ...
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