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观沧海的表现手法
...若出其中;星汉灿烂,若出其里”的思想内容并指出其
表现手法
...
答:
《
观沧海
》的字里行间都洋溢着饱满的激情。“水何”六句虽然是在描绘生气勃勃的大海风光,实际上在歌颂祖国壮丽的山河,透露出作者热爱祖国的感情。目睹祖国山河壮丽的景色,更加激起了诗人要统一祖国的强烈愿望。于是借助丰富的想像,来充分表达这种愿望。作者以沧海自比,通过写大海吞吐宇宙的气势,来
表现
...
《
观沧海
》这首诗 表达了作者怎样的思想感情?
答:
这首诗通过写
观沧海
所见的壮丽景色,抒发自己意气昂扬的豪迈感情,表达了他宏伟远大的政治抱负。《观沧海》重点写茫茫沧海洪波涌起气吞日月的景象,借景咏怀。为了突出主题,诗人在结构安排和
表现手法
上都进行了巧妙的艺术构思。诗首六句,点题直起,用朴素的语言,平顺、白描的手法,写登临碣石山,“观沧海”...
《
观沧海
》这首诗实写观海的诗句一共有六句,所写的内容和角度有什么不...
答:
下面两句“秋风萧瑟,洪波涌起”,写出了海上景象的变化,
表现
了大海的雄伟气势。“洪”,大的意思。很明显,这两句是照应上文“水何澹澹”而写的。这一层6句诗,结构非常严密,可见作者构思的精心。二、延伸:“
观沧海
”是《步出夏门行》中的第一章,是汉末文学家曹操用乐府旧题创作的组诗。此诗于...
短歌行与
观沧海
在
艺术手法
上的异同
答:
前两韵写诗人感叹人生短暂以及求贤不得的忧思。第三、四、五韵
表现
了诗人延揽人才,思慕贤士的迫切心情。第六韵写他亲自到田间慰问将士,表明他对延揽人才的态度。第七韵借景写情,表明诗人的忧思所在。第八韵引用典故,进一步表明他要人才贤士向他归心、助他完成大业的态度。《
观沧海
》这首诗,从字面看...
过碛和
观沧海的
相同之处
答:
过碛和
观沧海
都是作者都是实地见闻、亲身感受以后触屏生情所写。过碛这首诗显示的是作者在大漠上行旅时所望见的景色和所产生的感觉。诗写诗人在一望无际的大沙漠上日夜西行时,眼前看到的景色、直觉中构成的印象、内心处触发的感受。岑参的边塞诗,常采用夸张
的表现手法
。这首绝句中所写的“云天直下...
学习了
观沧海的
疑惑?
答:
作者以沧海自比,通过写大海吞吐宇宙的气势,来
表现
诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄,感情奔放,却很含蓄。“日月”四句是写景的高潮,也是作者感情发展的高潮。宋人敖陶孙说曹诗“如幽燕老将,气韵沉雄”。《
观沧海
》这首诗意境开阔,气势雄浑,这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的,真是使...
《
观沧海
》赏析
答:
《
观沧海
》赏析总结 全诗是由“观”字展开来写的 除了‘日月之行-若出其里’,其他都是现实 表达了作者宏伟的抱负 写景抒情诗 描写了:‘海水’ ‘山岛’ ‘树木’ ‘百草’ ‘秋风’ ‘波浪’借景抒情,意境开阔 作者在‘碣石山’望海时,写的一首四言诗 ...
古诗
的表现手法
答:
古诗
的表现手法
,如下 比喻手法:通过比喻来表现事物的特点和情感,增强诗歌的形象感和感染力。借景抒情:通过描写自然景物来表达诗人的情感和思想。对偶手法:通过对比两个相对的事物来表现诗人的情感和思想拟人手法:将非人类的事物拟人化,赋予其人的情感和思想。夸张手法:通过夸张手法来表现事物的特点和情感...
《
观沧海
》教案设计
答:
在《
观沧海
》这首词中需要我们在诵读中去获得一种陶冶,以便使自己融入诗中,并达到与诗的一种交流与沟通。 小结: 本节课所学的《观沧海》,重点是让大家掌握鉴赏古诗的方法,学习借景抒情、情景交融
的艺术手法
,体会诗人在诗中所寄寓的情怀。通过对这首诗的学习,我希望大家都能像曹操那样“胸怀阔大、志存高远”...
曹操《
观沧海
》优秀教案设计
答:
学习本诗,重在朗读背诵和理解诗歌内容,体会托物言志、写景抒情
的表现手法
。所以这堂课我注重把握以下两点: 1、力求学习目标明确,教学思路清晰。 2、调动学生的学习积极性,使学生在轻松愉悦中,接受知识、锻炼能力。 二、学习目标: 1、了解曹操,积累有关的文学常识。 2、理解诗歌内容,体会写景抒情的表现手法。 3...
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