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言行一致说和做的名句
闻一多先生的
说和做
画出你喜欢的语句,说出心里感受
答:
他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。 说了再做是说他作为革命者的方面:作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先...
语文七年级下册第12课《闻一多先生的
说和做
》做了什么说了什么_百度...
答:
在“
说和做
”上闻一多先生是怎样
做的
?(1) 起稿政治传单 勇敢无畏 革命家方面 (2) 群众大会演讲 大骂特务 不怕牺牲 (说→做) (3) 参加示威游行
言行一致
目的:争取民主
文言文信任
名言警句
答:
2. 诚实守信
的名言
(文言文) 诚实守信的几则小故事 诚实,就是忠诚正直,
言行一致
,表里如一。守信,就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信,行必果”、“一言既出,驷马难追”这些流传了千百年的古话,都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中,人们不但为诚实守信的美德大唱...
说和做的
主要内容有哪些?
答:
《
说和做
》塑造了怎样的人物形象 形象的描写: 课文中对闻一多的语言、肖像有许多具体描写。如: (1)语言描写:如:“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”这两句话表现了作为卓越的学者的闻一多实干精神和谦虚美德。再如:“我们要准备像李先生一...
课文 闻一多先生的
说和做
答:
他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全
一致
,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。1944年10月12日,他给了我一封信,...
《
说和做
》这篇文章主要内容是什么?
答:
内容:称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里,又肯于以身殉国的伟大精神,突出闻一多在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜样.作用:高度概括和赞颂闻一多先生
言行一致的
高尚人格。总结全文,揭示主旨。
说和做的
六个典型事例有哪些?
答:
说和做
记闻一多先生言行片段是农民诗人臧克家的作品,这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。主要内容 作者用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的说、做事迹,表现了闻一多严谨刻苦的治学态度,澎湃执着的爱国热情,敢说敢做、
言行一致的
...
麻烦大家给我一篇有关“
说和做
”的议论文,字数在800字左右。抄袭的也...
答:
作者用闻一多先生的“
说和做
”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,
言行
完全
一致
,表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。 (2)选材精当。作者所选材料,...
描写
说和做的
词语
答:
1.关于赞美
说和做的
成语 一、说的成语:成语 解释 秕言谬说 秕:坏,不良的;谬:错误。 错误的言论 不容分说 容:允许。指不允许分辩陈说 代人说项 替人说好话 东谈西说 指议论的面很宽 逢人说项 比喻到处为人说好话 观眉说眼 指看人家脸色 胡说乱道 乱编瞎说,胡说八道 盲人说象 比喻看问题以偏概全...
说和做
,本文的中心思想是什么?
答:
中心思想:闻一多先生的
说和做
与众不同。作为卓越学者的他是做了再说,做了不说,表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度;作为革命家的他是说了就做,
言行一致
,表现他英勇无畏的英雄气概。文章从说和做两个方面,高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。主要内容1、本文以闻一多先生的“说和做”...
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