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言行一致说和做的名句
《
说和做
》文中多次描写闻一多先生的什么?
答:
"
说和做
"这篇文章中,多次描写了闻一多先生的坚定信念和勇于实践的品质。具体来说,文章中提到了以下几个方面:闻一多的学术追求:文章中提到,闻一多在学术领域一直保持着严谨的态度和高度的责任感,不断地钻研,不断地探索新的思路和方法。闻一多的社会责任感:文章中提到,闻一多对于社会的关注和责任感...
说和做的
中心思想是什么?
答:
中心思想:闻一多先生的
说和做
与众不同。作为卓越学者的他是做了再说,做了不说,表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度;作为革命家的他是说了就做,
言行一致
,表现他英勇无畏的英雄气概。文章从说和做两个方面,高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。主要内容1、本文以闻一多先生的“说和做”...
作者写
说和做的
目的
答:
《闻一多先生的
说和做
》刻画了闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情以及
言行一致的
高尚人格,值得我们去学习和仿效。导析:人们常用“说话的巨人,行动的矮子”来讽刺那些只说大话,不办实事、言行不一的人。因而“口的巨人”似乎只能是贬义了。但本文作者却把“说大话”...
闻一多先生的
说和做
主旨是什么 闻一多先生的说和做中心精神是什么_百 ...
答:
1、闻一多先生的
说和做
与众不同。2、作为卓越学者的他是做了再说,做了不说,表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度;作为革命家的他是说了就做,
言行一致
,表现他英勇无畏的英雄气概。文章从说和做两个方面,高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。
《闻一多的
说和做
》:是先言后行,还是先行后言,你是如何看待言和行的关...
答:
作为学者:做了再说,做了也不说(通过三部书)作为革命家:说了就做,
言行一致
(通过三件事)两种身份的言行形成对比。以上便是本人的语文老师在上课时给的归纳,希望对你有帮助。(对了,弱弱地问一句,孩,你上初一吗?)
闻一多先生恪守着怎样的
说和做的
原则
答:
闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者,也是一位
说做
统一、表里如一、
言行一致
、执著救国、无私无畏的民主战士.他的确是“口的巨人,行的高标”.闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果.后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对...
学习<闻一多先生的
说和做
>,你认为一个有正义感的学者应该具备哪些素质...
答:
作者用闻一多先生的“
说和做
”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,
言行
完全
一致
,表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。 (2)选材精当。作者所选材料,...
形容干实事的诗句
答:
【大意】君子以说得多、做得少为耻辱.【提示】在日常生活中,应该注意使自己的
言行一致
,如果只是夸夸其谈,而在行动上一事无成,那就会被别人视为“言论上的巨人,行动上的矮子”.士虽有学,而行为本焉.【出处】《墨子?修身》.【大意】读书人虽然有学问,但是亲身实践才是根本.【提示】在先秦的诸子百家中,墨子是...
说和做
读后感50字
答:
努力去做,不一定要说,别人也会知道,就算了我们说得天花开,地天落,天下美言都用上,也没有用的。闻先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他对社会认识的变化。闻一多先生的“
说和做
”的事迹,表现了他
言行一致
,表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家、为民族、为民主的献身精神。
闻一多先生的
说和做
四字词语
答:
四字词语 目不窥园 足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血 诗兴不作 潜心贯注 心会神凝 仰之弥高 钻之弥坚 不动不响 无声无闻 迥乎不同 一反既往 反对独裁 争取民主 警报迭起 形式紧张 慷慨淋漓 昂首挺胸 长须飘飘 ...
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