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训诂是什么意思怎么读
训诂
学的
含义
答:
在中国古代,人们使用汉语,却没有“语言学”这个名称。那么,是不是中国古代,就没有关于语言文字方面的研究呢,非也!中国传统的语言文字学,曾经被统称为“小学”。所谓训诂与训诂学,即是“小学”中的一个部分,因此,要知道
什么是训诂
,我们需先从什么是“小学”说起。“小学”,原本的
意思
,是...
训诂训诂
内容
答:
在文意分析方面,
训诂
家会串讲文章大意,划分句读以理解古代文章结构,解析语法如虚词、语序和语气,以及揭示修辞手法如比喻和借代。同时,他们还致力于揭示篇章主旨,考证相关名物和历史典章,引用史实和故事来增强理解。训诂注音部分,有直音,即用同音字注音;读若,用于注音或揭示通假字,可能同音或音近...
《三字经》中"祥
训诂
名句读"
是什么意思
?
答:
首先更正一下,是【详
训诂
,明句读】。《三字经》中"详训诂,明句读"的
意思
是:(凡是教导刚入学的儿童的老师,必须把每个字都讲清楚,)每句话都要解释明白,并且使学童读书时懂得断句。《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范...
详
训诂
明句读的
意思
答:
在详
训诂
明句读的过程中,读者需要注意以下几点:首先,需要认真阅读每个词语,了解其
含义
和用法。如果遇到不认识的词语,可以查字典或者通过上下文来推断其
意思
。其次,需要理解句子的结构和语法。这包括了解主语、谓语、宾语、定语等语法成分,以及各种句型的特点和用法。第三,需要注意文本的语境和背景。这...
汉唐注重词章、
训诂
的学风具体指
什么
?
答:
所谓“词章”,主要是指文章的修辞、炼句;所谓“
训诂
”是指:对古文典籍中词、句的解释、考释、说明等等。汉唐时期儒家的学术风气和学术方法,具体说来就是:汉唐时代侧重于训释字句、注明
读音
等,内容包括释字、串讲、通释全章大意、注明出典、考证人名地名史实、增补史料、阐明哲学思想,等等。汉儒治...
训诂
的训诂方法
答:
第二,只有本字才能直接反映本义。第三,只有“笔
意
”才能与意义切合,“笔势”大部分已经游离了字义。 又称“音
训
”,又称因声求义,就是用音同或者音近的字来解释字(词)义。声训的方式有:1.利用形声字。2.利用音同或者音近字。3.利用同形字。
学习
训诂
学有
什么
重要作用
答:
3、帮助弥补注本的不足。4、帮助纠正误注。5、使知其然,而且知其所以然。二、指导古籍整理。古籍整理不外乎对古籍进行校勘、标点、注释、翻译,而这些工作都离不开
训 诂
知识、1、
训诂
与校勘 通校勘是校读古籍的先决条件。2、训诂与标点 正确理解古书的文意,是对古书进行断句和标点的前提,而要...
古代汉语中常见的
训诂
术语有哪些,有何不同?
答:
6.言。说明词语的言外之意。包括串讲正文。不是声训。尔墓之木拱矣。《左传》杜预注:合手曰拱。言其过老,悖不可用。忧心烈烈,载饥载渴。郑玄:则饥则渴,言其苦也。7.读为,读曰。主要说明通假。老子有见于诎,无见于信。………信,读为伸。沛公不先破关中兵,公巨能入乎?………巨,...
训诂
术语
答:
关于
训诂
术语如下 训诂术语是指研究古代文献的方法和技巧,以便尽可能准确地理解它们的意义和背景。这个领域有很多专业术语,以下是一些主要的词汇及其
含义
。扩展知识 1.注疏 注疏是指对古书进行注释和解释的文字,也包括学者对古书所作的批注和评价,它是阅读和理解古代文献的重要工具。其中,“注”是对...
解读
是什么意思
解读的意思简单介绍
答:
1、解读,读作:jiě dú,对事物进行理解的过程或者结果。2、基本释义:(1)阅读解释:解读信息编码。传统的
训诂
学以解读古籍为主要目的。(2)分析;研究:解读人生。解读史前文化。(3)理解;体会:持不同观点的人对这项政策会有不同的解读。3、近义词:分析、研究、理解、体会。
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