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论述朱熹的正面教育
朱熹
主要成就?
答:
总的来说,
朱熹
是教育家,王阳明是军事家,双方更有侧重。其次,朱熹在教育领域成果丰硕。他精心编撰的《四书章句集注》(即《大学章句》、《中庸章句》、《论语集注》、《孟子集注》的合集),被元、明、清三朝钦定为教科书和科举考试的标准。他对教育思想的
论述
影响深远,认为人
的教育
可分成“...
中国
教育
史(需展开) 试析
朱熹的
读书法思想
答:
”他的学生弟子汇集他的训导加以概括、归纳为“朱子读书法”“六条,这六条是:(1)循序渐进(2)熟读精思(3)虚心涵泳(4)切己体察 (5)著紧用力(6)居敬持志 “朱子读书法”,是
朱熹
关于读书方法
论述的
概括和总结,集中体现了他的读书经验很有见地。后人依据他的读书法,订立读书程序,在封建
教育
...
朱熹
与王守仁
的教育
思想有何异同
答:
朱熹
注重“理”,王守仁提倡“知行合一”。
朱熹的
观点
答:
扩展知识:
朱熹
(1130年-1200年),字元晦,一字仲晦,号晦庵,又号紫阳,世称晦庵先生、朱文公。徽州婺源(今属江西)人,生于剑州尤溪(今属福建)。中国南宋理学家、哲学家、思想家、政治家、
教育
家、诗人。朱熹幼年丧父,随母定居崇安(今武夷山),依父友刘子羽生活,受业于胡宪、刘勉之、刘子翚...
朱熹
理学的核心思想
答:
朱熹的
主要成就:1、
教育
思想 朱熹的长期从事讲学活动,精心编撰了《四书集注》等多种教材,培养了众多人才。他的教育思想博大精深,其中最值得关注的,一是
论述
“小学”和“大学”教育,二是关于“朱子读书法”。2、美学思想 朱熹的哲学体系中含有艺术美的理论。他认为美是给人以美感的形式和道德善的...
朱熹
是什么
答:
南宋著名的理学家、思想家、哲学家、
教育
家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。教育思想
朱熹的
长期从事讲学活动,精心编撰了《四书集注》等多种教材,培养了众多人才。他的教育思想博大精深,其中最值得关注的,一是
论述
“小学”和“大学”教育,二是关于“...
朱熹
为
教育
事业发展做了哪些事情?
答:
朱熹
做官每到一个地方,最重视的就是
教育
,就是整顿当地的学校。在他的主持下,创办了武夷精舍书院,并且使白鹿洞书院和岳麓书院得到了恢复。
朱熹
是一个怎样的人,对中国有什么影响?
答:
朱熹
在任地方官期间,力主抗金 ,恤民省赋,节用轻役,限制土地兼并和高利盘剥,并实行某些改革措施,也参加了镇压农民起义的活动。朱熹在从事
教育
期间,对于经学、史学、文学、佛学、道教以及自然科学,都有所涉及或有著述,著作广博宏富。哲学思想 ■理气论 朱熹继承周敦颐、二程,兼采释、道各家...
简述朱熹的
理学思想?
答:
因为
朱熹
是理学家,儒学家,
教育
家,关于他的理论简单是说就是一种哲学观念.是入世的哲学,是关于社会发展和人间万物的哲学,以人为中心,"理"是人类社会的最高准则,也是人类所憧憬的人生最高境界,是精神的理。 朱熹所谓的理,有几方面互相联系的含义: ①理是先于自然现象和社会现象的形而上者...
朱熹
在从事
教育
期间都涉及哪些方面?
答:
朱熹
在从事
教育
期间,对于经学、史学、文学、佛学、道教以及自然科学,都有所涉猎或有著述,著作广博宏富。朱熹学说的昀高范畴是“理”,他认为“理”是宇宙万事万物的本原。理在天地之先就有了。有了“理”才生出天地,要是没有理就没有天地,也没有人物,而“理”又是永恒不变的。
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