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试述皮亚杰的认知发展理论
简述皮亚杰认知发展
的四个阶段
答:
【答案】:瑞士心理学家
皮亚杰
将从婴儿到青春期
的认知发展
分为感知运动(0—2岁)、前运算(2~7岁)、具体运算(7一11岁)、形式运算(11~15岁)等四个阶段。感知运动阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。前运算阶段的儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式。具体运算阶段的儿童认知结构中...
如何看待
皮亚杰的认知发展理论
答:
出现抽象的逻辑思维。二、
皮亚杰认知发展理论
对教育的影响 1、各门学科的教学都应当对不同发展阶段的学生提出既不超出当时
的认知
结构的同化能力,又能促进他们向更高阶段发展的有启迪作用的适当内容,根据儿童的认知方式进行教学设计,说明了教学设计中学习者特征分析的重要性。
皮亚杰
关于
认知发展
的四个阶段
论述
题
答:
1.感知觉阶段 2.前运算阶段 3.具体运算阶段 4.形式运算阶段感知觉阶段,两岁左右的孩子,主要是以知觉对客观事物
认识
为主,用触觉,嗅觉,视觉感知事物,学习前运算阶段,2到7岁的孩子,这个阶段,孩子没有守恒性,对具体形象事物感知具体运算阶段,7到12岁,对概念性工具有了感知形式运算阶段,12...
皮亚杰的认知发展
阶段
理论
给我们的教育启示有()
答:
【答案】:A、B
皮亚杰认知发展理论
告诉我们,儿童不是“小大人”,要充分
认识儿童
与成人所具有的质的差异,使教育符合儿童的心理发展规律;遵循儿童的思维发展规律是教育取得成效的根本保证。儿童的智力发展不仅是渐进的,而且遵循一定顺序,每个阶段之间是不可逾越、不可颠倒的,前一阶段总是后一阶段发展...
根据
皮亚杰的认知发展理论
,谈应如何促进学生的认知发展?
答:
教学促进学生
的认知发展
。大量研究表明,通过适当的教育训练来加快各个认知发展阶段转化的速度是可行的。只要教学方法和内容恰当,系统的教学就能够起到加速认知发展的作用。
认知发展理论
在教学中的作用很大,正确认识这一理论在教学中的应用,可以提高教育教学效果。一、学习是一个主动建构的过程,知识是学习者...
皮亚杰认知发展
的四个阶段是什么?
答:
3、具体运算阶段(7、8-11、12岁)。这一阶段的
儿童认知
和思想有两个特点,一是思维开始具有较大的变易性,出现了可逆性(“运算”概念在
皮亚杰理论
中本身就意味着一种可逆的动作),能解决守恒问题,能凭借具体事物或形象进行分类和理解逻辑关系;另一是能对具体事物进行群集运算,包括组合性、逆向性...
简述皮亚杰的
道德
认知发展
阶段
答:
这个阶段在考试过程中很少涉及到,所以,大家简单了解即可,但把握住一点,前道德就是无道德观念和意识。第二个阶段是他律道德阶段,对应的年龄是2-8岁,根据之前我们学过
皮亚杰的认知发展
阶段
理论
来看,2-7岁是前运算阶段,7-11岁是具体运算阶段,所以,2-8岁属于前运算阶段向具体运算阶段的过渡,他们...
心理学
论述
题
皮亚杰
怎么回答
答:
心理学
论述
题皮亚杰怎么回答 10 我来答 7个回答 #专题# 怎么买保险?答案全在这里了 匿名用户 2012-10-24 展开全部 亚杰认知发展理论的基本观点(一)
皮亚杰认知发展理论
的基本观点皮亚杰在从事智力测验的研究过程中发现,所有儿童对世界的了解都遵从同一个发展顺序,在认知过程中犯同类的错误,得出同样的...
皮亚杰认知发展
的口诀
答:
皮亚杰认知发展的口诀:先表象,后操作;逐步带泛化,自主控制。
皮亚杰的认知发展理论
主要探讨了人类从婴儿到成人的认知发展过程,提出了许多经典的概念和观点,被认为是教育心理学领域不可或缺的理论基础之一。而他的“认知发展理论记忆口诀”更是深受广大学者和教育工作者的喜爱。口诀概
述 皮亚杰的认知发展
...
皮亚杰
认为,影响
发展
的因素包括 ___ 、 经验、___和 ___。
答:
3、社会环境的影响:指家庭、学校和社会等各种环境对儿童认知发展的影响,例如家庭教育、教师和同伴对儿童的影响等。4、平衡化:指儿童在经历认知冲突时,通过适应和调整达到新的认知平衡状态。这种平衡化过程对儿童认知能力的发展具有重要作用。在
皮亚杰的认知发展理论
中,这些因素相互作用,共同影响了儿童...
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