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诣可以怎么组词语
五上《新领程》答案
答:
1.照样子,给下面的字换上不同的偏旁,再
组成词语
。2.根据句子的意思写成语。(1)操纵自如(2)目不暇接3.把下面的句子补充完整。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像(独木舟)。船头和船艄向上翘起,像(挂在天边的新月),行动轻快灵活,仿佛(田沟里的水蛇)。*课文写得很美,我还要抄写一个喜欢的句子。
江西省九江市2011-2012学年语文七年级上册期末试卷二
答:
B.黯然缥缈 苦心孤
诣
恍然大悟 水波粼粼 C.骇人听闻 诲人不倦 随声附和 莽莽榛榛 D.踉踉跄跄 塞翁失马 爱慕虑荣 更胜一畴3.下面对
词语
的解释错误的一项是A.里程碑:比喻在历史发展过程中
可以
作为标志的大事。 D.遥遥在望:指远处的东西在视线以内,可以望见。 C.预兆:事前显露出来的迹象。 D.造物主:人们...
杨氏之子的含义是什么
答:
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单,语言幽默,颇有趣味。选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文有一个初步的认识;二是理解古文的意思;三是使学生感受到故事...
描写艺术造
诣
高
词语
答:
1. 精雕细琢,刻画入微,巧夺天工,如同绚烂的烟火。2. 玲珑剔透,鬼斧神工,作品别具一格,独具匠心。3. 别开生面,惟妙惟肖,栩栩如生,活灵活现。
10.杨氏之子预习
答:
(2)对
词语
的理解。 氏:姓氏,表示家族的姓。 夫子:旧时对学者或老师的尊称。 设:摆放,摆设。甚:很。
诣
:拜见。未闻:没有听说过。示:给……看。惠:同“慧”,智慧的意思。乃:就;于是。曰:说 (3)对题目的理解杨氏之子杨氏:姓杨的之:助词,相当于“的”子:儿子把它连接起来. 整个意思是:在梁国,有一户...
描写在文学艺术上很有造
诣
为大家所推崇的人的
词语
答:
文学泰斗,文学大师,登峰造极,绝伦,
谁知道<<杨氏之子>>这篇文章的意思?
答:
(2)对
词语
的理解。 氏:姓氏,表示家族的姓。 夫子:旧时对学者或老师的尊称。 设:摆放,摆设。甚:很。
诣
:拜见。未闻:没有听说过。示:给……看。惠:同“慧”,智慧的意思。乃:就;于是。曰:说 (3)对题目的理解杨氏之子杨氏:姓杨的之:助词,相当于“的”子:儿子把它连接起来,为:姓杨的儿子[编辑本段]...
杨氏之子的相关资料
答:
(2)对
词语
的理解。 氏:姓氏,表示家族的姓。 夫子:旧时对学者或老师的尊称。 设:摆放,摆设。甚:很。
诣
:拜见。未闻:没有听说过。示:给……看。惠:同“慧”,智慧的意思。乃:就;于是。曰:说 (3)对题目的理解杨氏之子杨氏:姓杨的之:助词,相当于“的”子:儿子把它连接起来. 整个意思是:在梁国,有一户...
杨氏之子的此是居家果
答:
(1)着重强调以下字的读音:惠曰禽
诣
(2)引导学生读准停顿: 梁国/杨氏之子/九岁,甚/聪慧。孔君平/诣其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以/示儿曰:“此是/君家/果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 4.参考注释,自学课文。 要求:将注释中重点
词语
的解释再次批注在文中...
九年极上册语文复习题纲
答:
一、重点
字词
1、给下列加点字注音。乐yuè毅 徐庶shù
诣
yì 因屏bǐng人 猖蹶jué 沔miǎn 吴会kuài 殆dài 存恤xù 胄zhòu 箪dān2、解释下面加点的词。(1) 谓为信然 谓:说。(2) 将军宜枉驾顾之 顾:拜访。(3) 由是先主遂诣亮 诣:拜访。(4) 度德量力 度:估计。(5) 君谓计将安出 出:...
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