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语文句子的理解题及答案
文言文第一题
解题
方法
答:
课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、
句子
翻译题和内容
理解题
。对于不同的题目则采用不同的解题方法: 1、词语解释题。这是典型的“题目在课外,
答案
在课内”题目。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用已经学习过的文言实词的...
急求小学六年级
语文
卷子的阅读题(带问题和
答案
的)
答:
4、选择关联词语填空,再选择两个各造一个
句子
。(7分) 一旦……就…… 无论……都 即使……也… 与其……不如……不但……而且… 既然……就…… (1)大量阅读( )能增长知识,陶冶情操,( )能提高写作能力。 (2)班车每天准时到达,( )刮风下雨( )都不误点。 (3)时间( )流逝( )再也不会返回。(3分...
小学
语文
四年级上册课时特训13课第5
题答案
p32页读
句子理解带
点的...
答:
人间种种,是谁在感受快乐,又是谁在诉说伤悲?正如梦中的相遇,明月与江海的光影可以朦胧,山峦与晓雾的轮廓可以模糊,“千江有水千江月,万里无云万里天。”
答
语文
阅读
理解题
的技巧?对于文中的
句子
如何理解?
答:
阅读
理解 题
的解题可以从以下一些方法着手:一、整体认知,分段把握。“整体认知”是就全篇而言,是带有全局性质的大略理解和把握,通过 段落 理解而达到把握 全文 内容、领悟全文 主旨 。二、定位对比,相互映照。即在把握全文内容、领悟全文主旨的前提下,对题中的 关键词 、关键
句的理解
做定位对比。
初中
语文
阅读
理解解题
方法之回答问答题
答:
下面是对
语文
中回答问答题的方法讲解,希望可以很好的帮助同学们对阅读
理解题目
的解答。回答问答题的方法 1、回答“从哪里看出来……”的题型:首先找到问答中的关键词语,要就是“抓手”,然后在文中中间勾画出来,再在这个关键词语的前后找
语句
回答,跟着记住一定要先把语句抄下来,最后写自己
的理解
。2...
中考
语文
现代文阅读答题技巧
答:
这样的
题目
,
句子
中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词(如都,...
高考
语文
完整版的现代文阅读答题模式
答:
有时
题目
就可成为
答案
的一部分,而且是必须的内容。 C、陈述同意哪种观点,并阐明理由。在整体感知文本的基础上,找出文中能表现作者情感的
句子
和文章主题的句子,联系具体材料展开回答。(03年《橡数之谜》)六、问在文中某一具体情境下你的感受、体验、做法。 A、指出这一具体情境下蕴含着的思想意义,道理; B、...
高一
语文
病句题,正确
答案
选A。求错误
句子
错误的原因与应该怎么改正,求...
答:
b最后一句改成把减少提前 c把之一去掉 d感觉因果关系不对应吧 劝阻戒烟不属于减少烟害吧 因果挺别扭的
小学四年级
语文
试卷分析
答:
由于我在教学中注重教材的系统讲解,引导学生对知识的归类、整理及对新旧知识前后渗透的训练相对少些,导致学生对综合性较强
试题
缺乏独立分析能力,失分较多。由于学生基础相对较差,对学生的综合训练见效慢,收效不明显,以至于学生审题能力较差。有的不读题乱写一气,有的没能真正领会
句子
含义,更缺乏
理解
的深度。 (3)逻辑...
2011五年级下册
语文
期末试卷
答案
答:
① 在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“
理解
”、“教育”、“关心”、“教训”等,把
题目
补充完整。② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到
语句
通顺、前后连贯。书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。 参考
答案
[基础知识]一、共3分,每选对一个得0.5分。náo qiǎnɡ wù...
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