00问答网
所有问题
当前搜索:
语文怎样分段写段意
小学
语文
课本里的标自然段是什么意思,
怎么
标?
答:
小学
语文
课本里的标自然段意思是对文章内容进行划分。每一个自然段前都空两格,所以自第一段起,只要首字符空了两格就是一个自然段。自然段划分层次,即通过对段落的分析,分析出这个段落在文中有几个意思,这几个意思又是
怎样
一层一层写下来的。自然段常见的组合方式:1、顺承式:即按事情或动作...
小学
语文该怎么
给课文
分段
答:
一段就是一个意思。一个作者写一篇文章,要表达他的思想。前面可能是引子,各种各样的原因引起了这篇文章。那么这个引子就是第一段。后面的经历,可以跌宕起伏,那么每个起伏又是一段。最后总结一下。又是一段。所以,思想决定段落。通常因为心里想着要给文章
分段
,从而造成身陷其中而无法全心全意理解...
鲁迅的《社戏》
分段
及
段意
。
答:
分段
及
段意
:第一部分(1-4):平桥村是我的乐土。第二部分(5-23):到赵庄看社戏的全过程:月下行船,船头看戏,月下归航。第三部分(24-39):偷豆以及六一公公夸奖我。第四部分(40):我回忆那夜的好戏和罗汉豆。《社戏》是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据...
六年级下册
语文
课文《手指》可分为几段,
段意
谁有
答:
《手指》这篇课文可以分为三段。第一段【第一自然段】,
段意
:概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同,星哥哥一起,各有所长,各有所短。为下文的描写做了铺垫,定了基调。第二段【2至5】,段意:作者以风趣幽默的语言,具体描写了五根手指不同的姿态和性格。第三段【6】,段...
四年级
语文
第27课鱼游到了纸上
怎么分段
答:
四年级
语文
第27课《鱼游到了纸上》按事情发展的顺序分四大段。第一段(第1、2自然段):概括地讲玉泉是观鱼的好地方,有许多爱鱼的人到这里观鱼。第二段(第3、4自然段):讲“我”在金鱼缸边认识了一位举止特别的青年。第三段(第5—8自然段):讲青年人画鱼画得非常逼真,把鱼画活了。...
苏州园林课文
分段段意
答:
作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点,进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘之门。课文
分段段意
第一部分(1):总领全文:揭示了文章的写作意图,让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林,并突出苏州园林在园林艺术中的地位。“标本”一词...
16.草原
分段写段意
(在线等!!急需!!)
答:
第一
段
(第1自然段):讲作者初次见到的草原景色。第二段(第2自然段):讲主人来到几十里外欢迎远客。第三段(第3自然段):讲在蒙古包外迎客的情况。第四段(第4自然段):讲进了蒙古包相互敬酒的情况。第五段(第5自然段):讲主客话别。主要内容 本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次...
花之歌
分段段意
答:
《花之歌》
分段段意
:1、第一
段写
花开花谢都是在为大自然说话,也是为大自然而沉默。2、第二段写花儿像星星一样,星星点点地散布在绿茵里。3、第三段介绍了花的生长过程。4、第四段介绍了花的作用。5、第五段写花儿每天快乐地生活着。6、第六段介绍了花儿的伟大理想。7、第七段介绍了花儿的...
写作文都有哪些顺序
分段
答:
这是一种不按照时间顺序和事情的发展顺序来写的,而是将某些发生在后面的情节部分或结局先写出来,然后再回过头来表达叙述事情的发生的原因和经过,这种方法引人入胜。 3. 写作文
怎么分段
一,怎样给某一篇作文分段?
写段意
? 分段是指把文章分成在意思上比较完整,在文章中是相对独立的单位。 划分段落有助于理清文章的...
小学
语文
课本里的标自然段是什么意思?应该
怎么
标?
答:
按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段,叫因果式小段.包括先因后果和先果后因两种情况.例如《莫泊桑拜师》第一个自然段:莫泊桑是19世纪法国著名作家.他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都平平常常,没有什么特色.//莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师.这一段
段意
...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜