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语文教学设计
什么是
语文教学设计
答:
语文教学设计
是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将语文教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计具有以下特征。第一,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,...
语文
二年级下册语文园地七
教学设计
答:
语文
二年级下册《语文园地七》的重难点是学习一词多义。我在此整理了语文二年级下册《语文园地七》
教学设计
,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 语文二年级下册《语文园地七》教学设计1 教学目标: 1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。 2、联络生活实际识记生字,并积累成语。 3、.能看懂图画的意思...
语文教学设计
的原则
答:
语文教学设计
的原则包括科学性原则、独创性原则、主体性原则、因材施教的原则、目标导向的原则、开放性原则和弹性原则。科学性原则科学性原则是指设计要全面、准确、合理。独创性原则独创性原则是指技巧的展示个性,达到当前制高点,它具有无可替代性。主体性原则主体性原则是指在课堂教学中,教育者激...
如何进行小学
语文
阅读
教学设计
答:
研读教材,是进行
教学设计
的前提,也是提高
语文教学
效率之本。研读什么呢?研读文章主题思想,表达结构及重点字词句意思。正确合宜的教材解读,是教学中“教什么”的抓手,也是教师用好教材恰当选择教学内容的关键所在。那么,如何进行正确合宜的教材解读呢?第一:恰当运用单元主题和阅读提示我们教师在教学时习惯于就一课教一...
语文
二年级下册语文园地八
教学设计
答:
二年级
语文
下册《语文园地八》的展示台是展示自己借到的科普读物及小组办的“身边的科学”手抄报。我为二年级语文老师整理了二年级语文下册《语文园地八》
教学设计
,希望大家有所收获! 语文二年级下册《语文园地八》教学设计1 教学目标: 1、识别问号、句号、感叹号的不同表达效果。 2、在区别形近字中积累新字...
一年级
语文
特色作业
教学设计
答:
作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份
教学设计
,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是我收集整理的一年级
语文
特色作业教学设计,希望对大家有所帮助。 一年级语文特色作业教学设计 篇1 亲爱的同学们: 祝贺你已经顺利度过小学一年级的学习生活。接...
《巨人的花园》四年级
语文
上册
教学设计
答:
在教学工作者开展教学活动前,编写
教学设计
是必不可少的,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是我帮大家整理的《巨人的花园》四年级
语文
上册教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《巨人的花园》四年级...
语文教学设计
常用的几种方法
答:
。这是衡量一个教师的教学业务能力水平的标尺,也是我们在听课过程中最注意的方面,也是评价一节课成功程度的标准。一堂好课,一堂使人耳目一新的课无不是在课堂教学设计上有教者的精心思考和创造性的劳动。下面是本人在多年教学实践中的思考,谈谈
语文教学设计
经常用的几种方法。一. 线索引导法在阅读...
小学
语文
触摸春天
教学设计
答:
作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写
教学设计
,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法
设计教学
过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么应当如何写教学设计呢?下面是我为大家收集的小学
语文
触摸春天教学设计(通用6篇),欢迎阅读与收藏。 小学语文触摸春天教学设计1 一、教学目标 1.会读畅、磕等...
人教版七年级下册
语文
【七年级语文下册
教学设计
人教版】
答:
我们必须重视七年级
语文 教学设计
的创新,在教案中坚持渗透学习方法,从而使学生学会学习,获得更好的发展。为大家整理了七年级语文下册教学设计,欢迎大家阅读! 七年级语文下教学设计 最后一课 都德 一、教学目标: 一知识与能力: 1、介绍小说的时代背景。 2、理清小说情节发展的四个阶段。 3、理解课文中小弗郎士的...
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