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语文目标说和做闻一多事
闻一多
先生的
说和做
主要内容
答:
主要内容:作者用夹叙夹议的方法记述了
闻一多
先生作为学者方面和作为革命家方面的说、做事迹,表现了闻一多严谨刻苦的治学态度,澎湃执着的爱国热情,敢说敢做、言行一致的高尚人格,正气凛然、勇于献身的革命精神.
闻一
闻一多
先生的
说和做
分别是什么?
答:
闻一多
先生是一位治学严谨、成就卓越的学者,也是一位言行一致、执著救国、无私无畏的民主战士。他的确是“口的巨人,行的高标”闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。《
说和做
》的主要写法以及作用 1、结构严谨:作者用闻一多...
闻一多
先生的
说和做
写了哪几个事
答:
、《古典新义》的情况,表现出
闻一多
先生的“做了再说,做了不说”的精神;后半部分从政治传单、群众大会演说、参加游行示威三件事作为例子,写闻一多先生“说”了就“做”,言行一致的人格写照。刻画了闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格。
《
闻一多
先生的
说和做
》主要内容
答:
本文在叙述中注意通过细节描写来展现
闻一多
的人物形象,结合文中一两个例子,说说这种写法的好处。作者在具体的事例中,加入了不少细节。比如,“目不窥园,足不下楼”,“头发凌乱”“睡得很少”这些细节,表现了闻一多的刻苦精神;“一个又一个大的四方竹纸本字,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙...
语文
闻一多
先生的
说和做
答:
更显得
闻一多做
研究的认真;其次也是为了承接上文他研究唐诗。2、“之”——古代典籍的研究;“它”——夜晚的灯光。3、“炯炯目光”属于外貌描写;?“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”属于细节描写。这些描写从外貌到细节都突出了闻一多做研究的认真,一丝不苟。
闻一多
先生的
说和做
答:
《
闻一多
先生的
说和做
》一文,主要是从闻一多先生的说和做两个方面刻画了这位伟大的革命家的形象。文中语言优美,精练,材料剪裁独到精巧,感情激烈。多角度呈现背景当我了解到闻一多先生的生平事迹时,我不禁被闻一多先生的精神所深深打动,感动于其献身于革命事业,为他敢于说真话的勇气所折服,更为他的“最后一次演讲...
《
说和做
》文中多次描写
闻一多
先生的什么?
答:
"
说和做
"这篇文章中,多次描写了
闻一多
先生的坚定信念和勇于实践的品质。具体来说,文章中提到了以下几个方面:闻一多的学术追求:文章中提到,闻一多在学术领域一直保持着严谨的态度和高度的责任感,不断地钻研,不断地探索新的思路和方法。闻一多的社会责任感:文章中提到,闻一多对于社会的关注和责任感...
复述12课“
闻一多
先生的
说和做
”。要求(1)归纳事件,(2)主要情节_百度知...
答:
闻
先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归,体现出民主战士的大勇,成为中国革命只是分子的楷模,闻先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他对社会认识的...
语文
闻一多
先生的
说和做
答:
②作者惯于使用对句的形式,如一开头的“人家说了再做,我是做了再说”就是对句,又如“仰之弥高……钻之弥坚……”,“不动不响,无声无闻”,“动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地”,还有末段的“他,是口的巨人。他,是行的高标”。这些成对的句子,有些具有对比的性质,有些则是并列...
12.
闻一多
先生的
说和做
答:
十二月一日,昆明国民党当局出动大批军警特务,屠杀殴打罢课师生,死四人、伤二十余人,制造了震惊全国的“一二·一”惨案。事件发生后,昆明学生罢课达一个月之久,得到了全国各地的广泛声援,一个以学生运动为主的反内战运动,席卷了整个国民党统治区。一二·一运动和历史上许多著名的学生运动一样,不是...
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