材料三反映的教育思想体现了什么时代主题答:在师生对“三环节”基本模式适应、习惯前提下,在已经将“三环节”内化为一种学习过程情况下,一味强调统一模式会束缚教师思想和创造力。学科有别,目标不同,方法各异,教师们因时而变。如语文学科,既要培养学生语文能力还要兼顾人文素养,备课组积极整合教材,形成若干专题;整合教师,实行教师走班上课;课堂形式上,展示课...
小学语文工作总结范文答:我们开始了自己学校课堂改革,各年组进行了教学模式探究,制定了语文课堂教学环节,还以骨干教师为主的课程改革学科研讨课,发挥备课组、教研组的功能,定期备课、研讨,编写校本教材,校长带领教师边实践边总结,并组织课堂教学展示观摩活动,听了二年级的课改课,内心非常激动,不到一个月的时间,我们的学生能在课堂上,侃侃而...