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说和做作者作品
《
说和做
》的
作者
是谁?
答:
臧克家 《
说和做
——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家的
作品
,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》,入选人教版七年级下册语文教材时经
作者
同意更名为《闻一多先生的说和做》,2017年春季改版之后恢复原题目。课文由卫东朗读。这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度...
《
说和做
》写于什么背景下?
答:
写作背景 一九四五年十月,蒋介石违背《双十协定》,调遣军队向解放区大举进攻,遭到人民反对。十一月十九日,重庆各界代表组成反内战联合会,号召全国人民动员起来,用一切办法制止内战。二十五日,昆明学生六千余人举行反内战时事晚会,遭到国民党军警的骚扰破坏,各校学生于第二天起联合罢课。十二月一日,...
说和做
的中心思想是什么?
答:
主要内容1、本文以闻一多先生的“
说和做
”总领全文,
作者
前半部分介绍了闻先生写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》三本书的情况,刻画了闻一多先生前期潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日的敬业精神,着力表现闻一多先生“做了再说,做了不说”的精神,体现了闻先生“学者的方面...
据此脉络,文章可分为几部分?是怎样衔接起来的
答:
第二部分(8-20)记述后期闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。 这两部分是这样衔接的: 两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结,第八、九段开启下文。这样连缀紧密,脉络清楚,过渡自然,把两个方面的情况简明地并列提出,给读者以深刻印象。 文章《闻一多先生的
说和做
》
作者
是“农民诗人”...
闻一多先生的
说与做
的相关资料
答:
比如一个“说”字,很普通,
作者
却赋予多种含义。开头引用的闻一多自述中的“说”,是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思;
与
第5段“他并没有‘说’,但他‘做’了”中的“说”和第6段中的“说”,则有吹嘘、自诩的意思,这里的“没有‘说’”,主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德;“作为...
《闻一多先生的
说和做
》写于什么时候
答:
《闻一多先生的
说和做
》这篇文章选自1980年2月12日的《人民日报》。是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)所作, 原名《“说和做──记闻一多先生言行片断”》, 入选初中教材时经
作者
同意更改为此名称。 这篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的...
《
说和做
》文章可分为几个部分?
答:
《
说和做
——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家的
作品
,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》,入选人教版七年级下册语文教材时经
作者
同意更名为《闻一多先生的说和做》 ,2017年春季改版之后恢复原题目。课文解析:这篇文章写得十分精粹,全文只有一千多字,就突出地表现了闻一多先生思想品格...
说和做
主要内容概括
答:
《
说和做
》全文先后回忆了
作者
对于作为学者以及作为社会运动家的闻一多的不同印象,作为学者的闻一多,为了探索救国救民的出路而潜心学术,做了再说或是做了不说;作为社会运动家的闻一多投身于社会运动,敢于为人民讲话,“说”了就“做”,言行一致,视死如归。《说和做》原文 ——记闻一多先生言行片段...
《
说和做
》一文的写作背景是什么?
答:
写作背景 一九四五年十月,蒋介石违背《双十协定》,调遣军队向解放区大举进攻,遭到人民反对。十一月十九日,重庆各界代表组成反内战联合会,号召全国人民动员起来,用一切办法制止内战。二十五日,昆明学生六千余人举行反内战时事晚会,遭到国民党军警的骚扰破坏,各校学生于第二天起联合罢课。十二月一日,...
“闻一多先生的
说和做
的
作者
简介是什么
答:
1、《闻一多先生的
说和做
》是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)的
作品
。2、其个人简介为:臧克家(1905年10月8日-2004年2月5日),山东潍坊诸城人,曾用名臧瑗望,笔名少全、何嘉。毕业于国立山东大学,是闻一多的学生、著名诗人、忠诚的爱国主义者、曾任中国民主同盟盟员。曾任《诗刊》主编,第...
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