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说和做记闻多先生言行
选文中有关
闻一多先生说和做
的事例有哪些用自己的话概括
答:
“做”的:1、写作《唐诗杂论》;2、写作《楚辞校补》;3、写作《古典新义》。“说”的:1、起稿政治传单;2、群众大会演讲;3、参加游行示威。这篇文章记叙了
闻一多先生
的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。
《
闻一多先生
的
说和做
》的提纲是什么?
答:
提纲:
闻一多先生
的“说”和“做”与众不同。作为卓越学者的他是“做了再说,做了不说”,表现了他的谦虚美德和实干精神以及严谨的治学态度。作为革命家的他是说了就做,
言行
一致,表现他英勇无畏的英雄气概。文章从“说”和“做"两个方面,高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。本文在叙述中...
闻一多先生
的
说和做
作为学者的闻一多,他的
言行
是怎样的
答:
作者只从大量材料中选取了这六件事,可见作者所选材料,讲究典型性,以少胜多。对作为“学者的方面”,作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现; 单这六件事就已经把
闻一多先生
的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、
言行
一致的高尚人格都...
说和做
中体现了文艺多
先生
怎样的性格和品质?
答:
《
说和做
》这篇课文记述了闻一多先生,作为学者方面和作为革命家方面的所说所做,表现了
闻一多先生言行
一致、表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。
闻一多先生
的
说和做
分别指什么?
答:
②作为革命家方面”说“:李公仆的追悼大会直面、大声斥责、责骂。③作为革命家方面:”做“:起稿政治传单,亲自发送传单、走在游行队伍最前面。2、原文简介 文章选自1980年2月12日的《人民日报》。是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)所作, 原名《“
说和
作──
记闻一多先生言行
片断”》 这篇...
闻一多先生
的
说和做
作为革命家做了哪三件事
答:
是:①他公开的要联合全国人民反对独裁;②他在群众大会上大骂特务;③在情况紧急的生死关头,他走到示威队伍的前头。《
说和做
——
记闻一多先生言行
片段》是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》。这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略...
闻一多的
说和做闻一多
是一个怎样的人
答:
闻一多先生
是一位治学严谨、成就卓越的学者,也是一位
说做
统一、表里如一、
言行
一致、执著救国、无私无畏的民主战士。他的确是“口的巨人,行的高标”。闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于民主运动,敢于为人民...
语文七年级下册第12课《
闻一多先生
的
说和做
》做了什么说了什么_百度...
答:
在“
说和做
”上
闻一多先生
是怎样做的?(1) 起稿政治传单 勇敢无畏 革命家方面 (2) 群众大会演讲 大骂特务 不怕牺牲 (说→做) (3) 参加示威游行
言行
一致 目的:争取民主
通过
闻一多先生
的
说和做
概括他的形象
答:
两方面:作为学者的
闻一多先生
具有刻苦的学习态度,无私无畏的斗争精神,执着的爱国热情
和言行
一致的的高尚的人格,刻苦的治学精神。革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他的说,也是他的做。他是以他的说表示他的做,而在有些时候,他不仅说,而且以生命为代价来...
闻一多先生
的
说和做
的讨论
答:
让学生明确:文章是从作为学者和作为革命家两方面论述
闻一多先生
的
说和做
的。把这两方面综合起来看,闻一多先生是口的巨人,行的高标,是卓越的学者,大勇的革命烈士。文章分两个部分。第一部分记述闻一多先生作为学者方面“做”了再“说”、“做”了不“说”的特点。第二部分记述闻一多先生作为革命家方面“说”了就“...
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