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请你从不同的角度提出问题
启发我们
从不同角度
思考
问题
的诗句
答:
有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。——贝尔 一本《红楼梦》,经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事。——鲁迅 3.请告诉我一些有 换个
角度
看
问题
的意思的 古诗词 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各
不同
。不识庐山真面目...
教育孩子多
角度
看
问题
的方法有哪些?
答:
3.讨论和辩论:鼓励孩子参与讨论和辩论,这样可以帮助他们从多个
角度
看待
问题
。你可以
提出
一个问题,然后邀请孩子提出他们的观点,并进行讨论。4.阅读和观看:让孩子阅读或观看来自不同角度的书籍和电影,这可以帮助他们理解
不同的
观点和解决问题的方法。5.创造性思考:鼓励孩子进行创造性思考,例如画图、写...
学生应该对课堂上的现状
提出
质疑态度吗
答:
新教学理念呼唤学生学习方式的变革,强调培养学生的“探究意识和发现问题的敏感性”,“鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达”,发展学生“独立阅读的能力。善于发现问题、
提出问题
,对文本做出自己的分析判断,努力
从不同的角度
和层面进行阐发、评价和质疑。”由此,我们提倡,让学生的质疑行为走进课堂。笔者认为...
五下面的
问题
是从哪个
角度提出
的,把正确答案的序号写在句子后面的括
答:
下面三个
问题
分别是从哪个
角度
来
提
的?请把对应的序号写在问题后面的括号里:“蝙蝠探路”的原理还可以用在生活中的什么地方?( C)林林:科学家是怎样揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的?( A )文欣:为什么要把蝙蝠比作没头苍蝇?( B )(3)在读选文的时候,你一定也产生了很多问题,
请你
任选一方...
怎样培养学生发现问题和
提出问题
的能力
答:
回答:爱因斯坦曾说过:“提出一个问题比解决一个问题更为重要。”
提问
是探究的源,发现是提问而探究的果,科学史上的每一项重大发现都是
从问题
开始的。弗莱明发现青霉素是从“为什么霉菌菌落周围不长细菌”开始的。孟德尔以常见的高茎自交后代出现矮茎而
提出问题
,最终发现了性状分离现象,进而研究总结出...
是不是每件事
从不同的角度
去看然后再去下结论,那结果是不是也没有对错...
答:
那么,在多想无益的时候,也许不去想就是最好的出路..思虑过多往往给事情复杂化.. 用平静心去对待每件事情.就不会有那么多对错是非!人活着不需要给自己绷得那么紧.什么事什么人都不是那么十全十美的.偶尔犯错也是避免不了的.不要过分追求完美.所以也不需要一定分出个对与错..你想要个对与错.其实...
老师
提出
“剪刀的用途”让学生
从不同角度
回答是( )。
答:
聚合思维,也叫求同思维。是指人们解决
问题
时,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案。发散思维,也叫求异思维,是指人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。解答本题的关键是注意题干中的关键词“从多个
角度
回答”,能够找到多个解题角度,使得思维向
不同
方向扩散的...
怎样从学生转变到社会
的角度
呢?
答:
对于“过渡期”的文章有很多,我不想做太多的重复,这里,我仅从个人经历
的角度提出
一些值得注意的地方和在一些方面的建议。1、尽量不要在过渡期没有结束前换工作:首先,
您
问我说什么时候是过渡期已经完了?我不知道,呵呵,对于每个人来说这个
问题
的答案是
不一样的
,我真的没有办法回答,那么这个...
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