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读了这篇文章你想到的人物有
《狼王梦》读书笔记
答:
细细品味一本名著后,你心中有什么感想呢?是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢?下面是我为大家整理的《狼王梦》读书笔记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《狼王梦》读书笔记1 看了《狼王梦》之后,我觉得这本书非常感人。 故事是这样的,紫枫是一位母狼,她在一夜暴风雨...
读《爱的教育》有感
答:
《爱的教育》这本书是我的良师益友,书中的正面
人物
和反面人物都是我的一面镜子,我要大声呼吁:爱,是平行线,让爱永远传递下去! 读《爱的教育》有感5 阅读让我成长,最近,我读完了一本名叫《爱的教育》的书。合上书本,我不禁陷入了沉思。书中的故事,一遍一遍地在我的脑海中翻滚。这是一部脍炙人口的儿童经典...
读意林有感的作文
答:
你一定会疑惑不解:为什么《意林》让我领悟到
了这个
道理,我觉得有两个答案,首先《意林》这本书中,嘉树万千,每读一遍心灵便被洗礼一次,让人知道该怎样做人,比如:做人要诚实,做人要坚强,做人要孝顺……当然,做人还要善良。下面我介绍一个《意林》里的传奇
人物
---王安。 华裔电脑名人王安博士,在美国企业界是一个...
亲爱的汉修先生读后感
答:
我看
了这篇文章
后,很感动,希望你们也一起看吧! 亲爱的汉修先生读后感5 《亲爱的汉修先生》这本书是讲的是一个普通的小男孩成长的故事。故事的主人公—鲍雷伊,一个安静、内向,没有特殊才艺的普通孩子,讨厌写额外的作业,不爱写作。父母的离异给他的心灵留下了很大的阴影,他内心孤独但渴望被别人注意,渴望交朋友...
请问 六年级下册18课 三克镭有关的资料?
答:
3.
读了这篇文章
,
你想到
了哪些人或事? 四、交流学习成果 1.老师点拨 (1)勇于实践的人指什么人?举个例子(教师介绍居里夫人) (2)“梦想者”指什么样的人? (3)“醉心事业的大公无私”指什么,联系课文内容或周围实际谈谈你的理解。 2.简单交流,重点讨论第三题。 五、有感情地朗读课文 六、教师小结 1937年7...
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
答:
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感4 今天,我
读了
《精彩极了和糟糕透了》
这篇文章
,有很深的感触。 这篇文章讲述了一个叫巴迪的孩子,在七八岁时写了一首小诗,母亲给出了评价“精彩极了”使巴迪既“腼腆又得意洋洋”,而父亲给出的评价“糟糕透了”使得巴迪扑到床上失声痛哭。几年后,巴迪慢慢体会到父母...
有祖国我终于回来了的读后感吗?我不抄,就借鉴,快!!!
答:
这时我又
想到
了钱学森在美国时,受到的艰难。 1955年9月17日,钱学森梦寐以求的回国愿望终于实现了!
读了这篇文章
,我不禁想:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。钱学森独在异乡却心系祖国,在异国的他有着崇高的爱国情怀,即使待遇优厚,还是下决心回国。他是想让祖国繁荣富强。钱老不愧是对国家付出贡献的科学家。
读《赤壁赋》有感
答:
以下是我为大家收集的读《赤壁赋》有感,欢迎大家分享。 读《赤壁赋》有感1 读《赤壁赋》,联系译文,总算看了个半懂,不过总有那么几个问题和疑惑。 《核舟记》讲,苏轼 此文中“赤壁”为赤鼻矶,因此得名“文赤壁”,而三国“赤壁”为“武赤壁”。所以说
这 篇文章
中“客”理论是建立在虚无的基础上。“客”...
读《居里夫人》有感
答:
居里夫人在那么恶劣的环境下都学习,探究,我现在生活条件这么好,却是饭来张口,衣来伸手的寄生虫,有时还嫌这不好那不好。
读了这篇文章
我才知道什么是真正的生在福中不知福。不过,从今天开始我一定要发奋学习,长大后,像居里夫人一样为祖国、为世界奋斗终生。 读《居里夫人》有感8 居里夫人是近代科学史上的一个...
读《名人故事》有感
答:
那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是我精心整理的读《名人故事》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。 读《名人故事》有感1 前两天我看了一本书---《大名人、小故事》。 “大”字说的是他(她)们的名气很大,“小”说的是这些大
人物
身上发生的小故事,这些小故事里又包含着一些大道理,比如: 发生在英国科学家...
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