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读鲁迅先生的二十四孝图有感
对于《
二十四孝有
哪些认同点》?
答:
元代郭居敬辑录古24个孝子的故事,编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画,通称《
二十四孝图
》,成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是中华民族传统文化之精髓。但是历史上传承下来的《二十四孝故事》,必须要运用历史唯物主义的观点进行辨证的历史的分析。其中确实有值得继承和弘扬的内容,但也有糟粕。
24
孝图
的主题内容是什么?
答:
那么《朝花夕拾》当中的《
二十四孝图
》,想表达的是什么? 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.
鲁迅先生
从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受人手,作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事。 指斥这类...
鲁迅
对书中
的二十四孝图有
什么看法?他最批评的是哪两孝?为什么批评他们...
答:
鲁迅
对书中
的二十四孝图
看法是:通过分析孝道,批判了封建孝道的虚伪残酷。批评的孝是:“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。批评原因是:为了愚昧地做孝子,伤害了孩子的自尊乃至夺取生命,实在残酷,所以鲁迅以批判的态度剖析了孝道,对反对白话文,提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。
鲁迅
对
二十四孝图
的看法
答:
鲁迅
对书中
的二十四孝图
看法是:通过分析孝道,批判了封建孝道的虚伪残酷。批评的孝是:“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。批评原因是:为了愚昧地做孝子,伤害了孩子的自尊乃至夺取生命,实在残酷,所以鲁迅以批判的态度剖析了孝道,对反对白话文,提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。
二十四孝图
表达的是什么内容?
答:
孝道不仅是咱中华民族的优良传统,也是世界各地大力发扬的。
鲁迅先生
当然赞扬行孝。 因为鲁迅先生是一个反封建的革命者,许多封建思想的孝道(即愚孝)鲁迅先生是绝对的不支持的。例如
二十四孝图
中的其中一孝就说:一个名叫郭巨的人因为家贫,为了让年迈的老娘吃饱穿暖,竟将自己未满一周岁的儿子活埋…...
鲁迅的
《
二十四孝图
》对孝持怎样的态度
答:
鲁迅
认为
二十四孝图
主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子...
鲁迅的二十四孝图
一文对古时的所谓的孝持有怎样的态度
答:
关于
鲁迅的二十四孝图
一文对古时的所谓的孝持有怎样的态度如下:作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作者在《二十四孝图》文中指斥封建孝道的危害“甚于洪水猛兽...
鲁迅
为什么说童年时请人讲了24
孝图
中的24个故事后,才知道孝有如此之难...
答:
3、《
二十四孝图
》中鲁迅为什么得到二十四孝图后即高兴又扫兴?答:因为“下图上说,鬼少人多,又为我一人独有”,所以很高兴;可是那上边宣扬的是封建的伦理道德,让他“知道孝有如此之难,对于先前痴心妄想,想作孝子的计划,完全绝望了?”这使他扫兴。4、
鲁迅先生
为什么说童年时请人讲了《二...
鲁迅
对
二十四孝图
的评价是什么?
答:
鲁迅
对书中
的二十四孝图
看法是:通过分析孝道,批判了封建孝道的虚伪残酷。批评的孝是:“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。批评原因是:为了愚昧地做孝子,伤害了孩子的自尊乃至夺取生命,实在残酷,所以鲁迅以批判的态度剖析了孝道,对反对白话文,提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。
鲁迅的
24
孝图
中对古时的孝持有怎样的态度
答:
鲁迅
对
二十四孝图
持批判态度,文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“郭巨虽有孝心,但杀儿之举,却有违人性,不合儒家“天地之...
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