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课堂选人机制
如何增加小学
课堂
的趣味性?
答:
在导入方法中,讲故事受到学生的欢迎,在数学
课堂
上导入一则有趣的故事,能瞬间增强教学的趣味性,帮助学生打开思维,发挥想象力,把他们的学习兴趣和求知欲望进一步激发出来,让他们比较自然地进入良好的学习状态。二、动手操作,增强新课教学环节的趣味性 教育学家陶行知曾经说,人的身上有两件宝贝,一件...
如何实现
课堂
教学中的有效沟通
答:
沟通是人与人之间的信息交流过程,也是人与人之间发生相互联系的最主要形式。
课堂
教学活动也应该是教师与学生、学生与学生之间的一种特定沟通。师生之间、生生之间的有效沟通应该是有效课堂教学的保证。 课堂教学能否有效沟通的思考 在课堂教学中师生之间、生生之间如何才能有效地沟通呢? 思考一:从沟通过程的要素来思考...
公开课是什么
答:
与传统的
课堂
教学不同,公开课将教师的讲授内容对外公开,允许任何人观看或参与学习,无论是否与学校或机构有直接联系。公开课的目的是通过分享知识和经验,促进教育资源的共享和普及。公开课的形式多样化。可以是在线视频课程,通过互联网平台提供给广大学习者;也可以是实体上课堂,开放给对该课程感兴趣的...
怎样让一个新老师成为优秀的班主任?
答:
(1)以“竞聘上岗”的方式
选人
。竞聘上岗是高中班主任管理工作的首要任务,有关部门可将“安排、任命”改为“竞聘上岗、公开聘任”,构建班主任竞聘上岗
机制
。具体操作办法是:①广泛宣传班主任工作的重要意义和光荣职责,动员鼓励教师参与竞争。②制定“班主任竞争上岗、公开聘任”的实施办法。(2)教师必须参加班主任工作岗位...
公开课的概念是什么?
答:
与传统的
课堂
教学不同,公开课将教师的讲授内容对外公开,允许任何人观看或参与学习,无论是否与学校或机构有直接联系。公开课的目的是通过分享知识和经验,促进教育资源的共享和普及。公开课的形式多样化。可以是在线视频课程,通过互联网平台提供给广大学习者;也可以是实体上课堂,开放给对该课程感兴趣的...
现在好多学校都会分快慢班,这种做法合适吗?
答:
把所谓的最差的学生分到一个或两个班,那是不现实的,除非让学生和学生的家长来选他们认为最优秀的老师到该班教学,或者行不通,要么就是赤裸裸的歧视了。 有人担心这种分快慢班分层教学不利于分到不好班学生的成长,对他们有所歧视。为了解决这个问题,我们的方法是能上能下。年级学校是统一考试的,达到上一级班级...
如何优化
课堂
中的合作学习
答:
一般以前后相邻几排4-6人为宜,前后相邻同学组建,既能保证学生更多的时间接触,增进友谊,又保证在开展活动时,小组成员之间的充分交流合作。优化小组组成,能达到小组成员的相互学习,共同进步,提高小组合作学习的效益。优化小组合作动作
机制
。有效的开展小组合作学习,小组需要有良好的动作机制,在优化小组...
结合自己的实际情况,谈谈你是如何贯彻新课程下的
课堂
教学改革的,有什么...
答:
教育科研与
课堂
教学研究有效结合有利于提高科研效率和成果,有效结合既需要实施有效的措施,也需要形成有效的
机制
。如下:一、转变观念,形成教育科研的良好氛围 首先,学校领导要充分认识教育科研的重要性和必要性,把教育科研摆在保证学校可持续发展的战略地位上来,要有开展教育科研的责任感、紧迫感,并且将...
云
课堂
上没选对学校怎么办?
答:
云
课堂
上没选对学校,如果已经在软件中,可以直接咨询老师。实际上它只是个app软件而已,报名选课选择学校也不只限于网上的,实际人工操作也可以。所以不用担心,很智慧职教云课堂的人说,他在后台就给你弄了,肯定也有别人选错的时候。云课堂:“云课堂”是基于云计算技术的一种高效、便捷、实时互动的...
如何让学生在
课堂
中发挥主动性,积极性
答:
激发、培养学生学习数学的兴趣,是培养学生数学能力,发展学生智力的重要条件,是深化
课堂
教学改革的突破口,是学生由被动学习转向主动学习的重要标志。两千多年前,孔子就提出过,“知之者不如好之者”,可见将兴趣作为学生学习过程发生的运行
机制
是形成有效课堂的必然选择,要使学生主动参与学习,必须培养学生学习数学的兴趣。
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