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课外体育活动的组织形式有
高等学校
体育的的
基本
组织形式有
( ) 、
课余体育活动
。
答:
高等学校体育的基本
组织形式有
体育课教学、校园
体育活动
、竞技体育等。在体育课教学方面,高等学校通常设有专门的体育部门和体育专业,按照专业和爱好等划分,开设各种不同类型的体育课程,以达到不同层次和各种体育技能的需求。在校园体育活动方面,学校举办的各种体育赛事和活动,包括运动会、篮球赛、足球赛...
社团
活动
计划
答:
二看,即通过黑板报的
形式
让学生随处可欣赏到经典佳作佳句,在有意、无意之中将经典记住。 三抄,让学生做经典卡、办手抄报、制经典集。 四赛,
组织
经典诵读方面的竞赛,以竞赛促使学生扩大经典的诵读量。通过
活动
来检测学生诵读方面的效果,激发学生诵读经典的热情。 2、借助于家长的帮助,动员家长为孩子
课外
诵读经典给...
根据
体育
本质可分为哪四个部分?
答:
另外,体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力,有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。一些
体育活动
和体育赛事对丰富人们的文化生活,弘扬集体主义、爱国主义精神,增强国家和民族的向心力、凝聚力,都有着不可缺少的作用。
《
体育
概论》实现我国的体育目的目标的四种基本途径
答:
四种基本途径分别是 1、不同区域的体育工作。2、不同
形式的体育
工作。3、不同对象的体育工作。4、不同年龄阶段的体育工作。
简述实现学校
体育
目标
的组织形式
。
答:
【答案】:学校体育目标是通过体育与健康课程和
课外体育活动
这两条基本途径来具体贯彻实施的,具体如下:(1)体育与健康课程是学校教学计划中规定的必修课,是学校体育的基本
组织形式
,承担着对学生进行系统的体育教育的重任。(2)课外体育活动是指体育与健康课程之外的一切体育活动,
包括
课余体育锻炼、课外...
下列选项中,不属于
课外
教育的是( )。
答:
【答案】:B 本题考查课外教育
活动的组织形式
。
课外活动
是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。课外活动的组织主要
形式包括
:(1)个人活动即学生在教师的指导和帮助下,根据个人的特长,能力水平和兴趣爱好独立地进行各种学习和实践活动;(2)小组...
体育
课教案
答:
防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求,开齐开足体育课(体育与健康)课时,全面提升体育教学的质量和水平。 4、开展丰富多彩的体育活动,激发学生的兴趣。(1)、不断丰富大课间
体育活动组织形式
和活动内容,科学合理地安排...
什么是大学
体育
锻炼原则
答:
体育锻炼
的组织形式有
:早操、课间操、
课外体育活动
和运动竞赛等。 二、体育锻炼内容的选择 科学地选择体育锻炼的内容,是获得体育锻炼良好效果的重要环节。 (一) 体育锻炼内容的选择应根据个人的身体特点、兴趣及需要 人的个体差异很大,在选择锻炼内容时要考虑年龄、性别、身体条件、运动基础、健康状况和自己的兴趣爱好...
1.李老师要求学生参与
活动
,应组内合作,组外竞争,你怎么看?
答:
课外活动
(小组),是各种普遍参与的持续性专项活动中最基本的组织形式。1、课外活动小组
的组织形式有
利于提高学生的学习积极性和自主性。在小组活动中,学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的活动,从而激发他们的学习热情和主动性。小组活动也可以促进小组成员之间的交流与合作,使学生更深入地理解课程...
346
体育
综合
包括
哪几本书?求具体版本
答:
346
体育
综合
包括
三个部分,分别是:《运动训练学》、《学校体育学》、《运动生理学》。各部分满分均为100分。具体详细科目命题指导意见如下:第一篇 运动训练学 本篇参考书目:1.田麦久主编,《运动训练学》,北京:人民体育出版社,2000。2.田麦久主编,《运动训练学》, 北京:高等教育出版社,2006...
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