00问答网
所有问题
当前搜索:
课文跳水原文
四年级
跳水
的
课文
要怎么复述
答:
《
跳水
》这篇
课文
叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,表现了船长的机智、勇敢、沉着、果断的优良素质。揭示了事物之间是不断变化和发展的。我们要根据情况的变化采取相应的果断...
跳水课文
里船长父子俩是怎样的人
答:
对孩子的看法:天真可爱、爱面子、冲动、听话。对船长的看法:他是一个好父亲,好船长。遇事时表现出沉着镇静、机智果断的美好品质。他在万分危急的时刻,急中生智,命令儿子
跳水
,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。
跳水
文章是选择于那篇文章
答:
课文
《
跳水
》是选自十九世纪俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一部儿童同名小说《跳水》。列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828年9月9日-1910年11月20日)19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家,哲学家。代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等传世之作。
17
跳水课文
文中都有哪些成语?
答:
摇摇晃晃 呲牙咧嘴 哭笑不得 大喊大叫 风平浪静 风平浪静 汉语成语,读音是fēng píng làng jìng ,指没有风浪,好像什么事情都没有发生一样,比喻平静无事。出自宋·释普济《五灯会元》卷七。释义指没有风浪。比喻平静无事。出处宋 胡一凡《泊光口》诗:“风平浪静不生纹,水面浑如...
跳水课文
多次写到水手的笑这与故事情节发展有什么联系?
答:
课文
多次描写水手们的“笑”,这些 都推动了情节的发展。一开始,一只猴子惹 得水手们“哈哈大笑”,这使猴子放肆起 来,才有了下文猴子把孩子的帽子摘下来 戴上并爬上桅杆的行为。水手们见此情形“又大笑起 来”,孩子哭笑不得,猴子更加放肆,故意逗孩子生 气,“水手们笑得更欢了”。水手们的...
跳水
这篇文章发生的时间是什么时侯
答:
发生的时间:环游世界后正往回航行的时候。《
跳水
》这篇
课文
叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。表现出船长的机智、勇敢、沉着、果断的优良素质。揭示了事物...
跳水课文
大意概括_如何指导学生概括课文大意
答:
概括
课文
内容的能力是检测学生阅读能力的重要标志之一。据调查,学生概括课文大致有三种水平:第一种是能具体说出课文的主要内容,但多引用了书中的原句:第二种是比较概括,但仍引用了
原文
;第三种是概括得比较准确,语言简练。四年级是培养学生概括段落大意到概括课文内容的过渡阶段。这个年段的学生正...
跳水
这篇
课文
有几次转折?
答:
《
跳水
》这篇
课文
有三次转折。第一次转折是猴子拿走孩子的帽子,孩子变得气恼;第二次转折是孩子走上横木,很害怕;第三次转折是船长逼儿子跳海。
跳水课文
有多少字
答:
842字。通过查询语文五年级下册《跳水》公布信息显示,
跳水课文
有842字。《跳水》是语文五年级下册第八单元“舟船”的第一篇课文,俄国的著名作家列夫托尔斯泰所写。
跳水
这篇文章选自于那本书第几部
答:
《
跳水
》是一篇儿童小说。这篇
课文
出自俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一部儿童同名小说《跳水》。小说的名字就叫《跳水》。
棣栭〉
<涓婁竴椤
8
9
10
11
13
14
15
16
17
涓嬩竴椤
12
灏鹃〉
其他人还搜