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课程故事的基本流程
幼儿园如何讲
课程故事
?
答:
如何做好幼儿园课程故事详细如下:一、幼儿园课程故事的界定 课程故事是教师的教学生活方式与历程,在这一
过程
中,教师以叙事的方式看待教学问题,践行自己的课程理想,促成自身教学经验的生长。二、
课程故事的基本
条件 1、真实性,即课程故事中的事件是课程实施中的真实事件。2、故事性,即具备故事的基本...
如何编写幼儿园的
课程故事
?
答:
如何做好幼儿园课程故事详细如下:一、幼儿园课程故事的界定 课程故事是教师的教学生活方式与历程,在这一
过程
中,教师以叙事的方式看待教学问题,践行自己的课程理想,促成自身教学经验的生长。二、
课程故事的基本
条件 1、真实性,即课程故事中的事件是课程实施中的真实事件。2、故事性,即具备故事的基本...
如何写好幼儿园里的
课程故事
?
答:
如何做好幼儿园课程故事详细如下:一、幼儿园课程故事的界定 课程故事是教师的教学生活方式与历程,在这一
过程
中,教师以叙事的方式看待教学问题,践行自己的课程理想,促成自身教学经验的生长。二、
课程故事的基本
条件 1、真实性,即课程故事中的事件是课程实施中的真实事件。2、故事性,即具备故事的基本...
怎样做好幼儿园
课程故事
?
答:
如何做好幼儿园课程故事详细如下:一、幼儿园课程故事的界定 课程故事是教师的教学生活方式与历程,在这一
过程
中,教师以叙事的方式看待教学问题,践行自己的课程理想,促成自身教学经验的生长。二、
课程故事的基本
条件 1、真实性,即课程故事中的事件是课程实施中的真实事件。2、故事性,即具备故事的基本...
如何做好幼儿园
课程故事
答:
如何做好幼儿园课程故事详细如下:一、幼儿园课程故事的界定 课程故事是教师的教学生活方式与历程,在这一
过程
中,教师以叙事的方式看待教学问题,践行自己的课程理想,促成自身教学经验的生长。二、
课程故事的基本
条件 1、真实性,即课程故事中的事件是课程实施中的真实事件。2、故事性,即具备故事的基本...
课程故事基本
框架有哪些?
答:
课程故事
基本
框架有:1、要明确
课程故事的
教育意义。课程故事要优选积极向上,不会对幼儿的理解造成歧义和疑问的故事进行引导。明确幼儿在故事中该做什么,不该做什么,怎么做是正确的,怎么做是错误的。2、要引导课程故事的教育背景。课程故事的教育背景是幼儿能否向他人请求帮助和支持的依据。只有讲明在...
如何做好幼儿园
课程故事
答:
如何做好幼儿园课程故事详细如下:一、幼儿园课程故事的界定 课程故事是教师的教学生活方式与历程,在这一
过程
中,教师以叙事的方式看待教学问题,践行自己的课程理想,促成自身教学经验的生长。二、
课程故事的基本
条件 1、真实性,即课程故事中的事件是课程实施中的真实事件。2、故事性,即具备故事的基本...
什么是“
课程故事
”?
答:
概念、特点和意义三部分 一、“
课程故事
”的概念 以叙事、讲
故事的
形式记录自己在教育、教学实践中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的有价值、有意义的故事,表述自己在实践
过程
中的亲身经历、内心体验和对教育教学的理解感悟。“课程故事”有别于“教育故事”,它
主要
取材于教师课堂教学生活,反映...
课程故事
包括几个部分
答:
概念、特点和意义三部分 一、“
课程故事
”的概念 以叙事、讲
故事的
形式记录自己在教育、教学实践中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的有价值、有意义的故事,表述自己在实践
过程
中的亲身经历、内心体验和对教育教学的理解感悟。“课程故事”有别于“教育故事”,它
主要
取材于教师课堂教学生活,反映...
幼儿园
课程故事
撰写的三要素是什么?
答:
幼儿园
课程故事
撰写的三要素是叙事,场景,对白。就是叙述
故事的
情景,将事情的来龙去脉向听众娓娓道来,并在讲述的
过程
中赋予自己的节奏情感经验和观点,叙事看起来简单,操作起来却很难。幼儿园课程故事撰写的特点 户外活动的目标较随意,阶段性目标不明确,与集体体育活动的目标相分割操作性不强,造成...
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