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课程设置是什么意思
课程设置是什么意思
答:
课程的设立和安排。
课程设置是
指一定学校选定的各类各种课程的设立和安排,主要包括课程结构、课程内容和课程计划。课程设置不仅仅是学科课程的开设,还包括综合实践类课程。它规定了课程类型和课程门类的设立,及其在各年级的安排顺序和学时分配,并简要规定各类各科课程的学习目标、学习内容和学习要求。
课程
机动
什么意思
答:
机动课是指:在原有固定的
课程
安排之外,可以随机挑选安排的课程。机动:权宜处理;灵活运用。常见的机动课程安排:安排学生室内活动如看视频,读书,讨论,交流等。安排学生户外活动:如体育类型,团队精神培养等。
学科类
是什么意思
什么是学科类
答:
1、学科类定义,根据国家义务教育阶段
课程设置
的规定,在开展校外培训时,道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物按照学科类进行管理。2、对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训,均列入学科类进行管理。
课程
号和课序号
是什么意思
啊?
答:
每门课都有它的
课程
号和课序号,用序号表示该门课程。例如:0100200 课序号是01的英语(三)是星期一上午 在基础教学楼B201刘老师的课。而0100200 课序号是02的英语(三)是星期二下午 在一教B102张老师的课。序号,有顺序的号码,如1,2,3,4...大写汉字也算数字序号,如一,二,三,四……...
小四门改革
是什么意思
答:
小四门改革通常指的是中国教育领域的一项重要改革,旨在通过调整中小学
课程设置
和评价体系,提高基础教育质量和学生综合素质。相关知识如下:1、小四门改革的主要内容包括,调整课程设置:将原有的语文、数学、外语和物理等四门课程作为核心课程,同时增加历史、地理、政治和生物等四门课程作为选修课程,以拓宽...
所属课
是什么意思
答:
指隶属的的课程。
课程是
不同教学部门开设、管理的,这个部门就是课程归属部门,另外课程也可分为不同类型,如文化基础课,专业理论课,这样也可以划分课程归属。我国高等学校本科教育专业
设置
的学科分类,我国高等教育划分为13个学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学...
课程
序号
是什么意思
?有什么作用?
答:
每门课都有它的
课程
号和课序号,用序号表示该门课程。例如:0100200 课序号是01的英语(三)是星期一上午 在基础教学楼B201刘老师的课。而0100200 课序号是02的英语(三)是星期二下午 在一教B102张老师的课。序号,有顺序的号码,如1,2,3,4...大写汉字也算数字序号,如一,二,三,四……...
学制
是什么意思
答:
学制是指学校制定的制度。学制具体规定了学校的性质,学校的任务,入学条件,修业年限和学校之间的关系。从入学到毕业所需的年数。比如:三年制,五年制。学制:[ xué zhì ]基本解释 1.国家对学校的组织、
课程
、学习年限的规定 2. [length of schooling]:学习年限缩短学制 引证解释:1. 学校的制度。
三二学制
是什么意思
答:
关于三二分段学校
是什么意思
如下:三二分段学校是指一个学校按照学生的学习成绩和行为表现进行分段管理,每个学段的学生上课时间、
课程设置
、教学方式、评价标准等方面都有所不同。这种管理方式旨在激励学生努力学习、规范行为,提高学校整体教育质量。在三二分段学校中,学生被分为三个学段:一段、二段和三段...
劳动
课程什么意思
?
答:
-既要关注劳动知识技能,更要关注劳动观念、劳动习惯和品质、劳动精神;既要关注劳动成果,更要关注劳动过程表现。- 重视平时表现评价与学段综合评价结合,定性评价与定量评价结合。-以教师评价为主,鼓励学生、其他学科教师、家长等参与到评价中。劳动
课程
有哪些内容?劳动课程内容共
设置
十个任务群,每个任务...
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