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谈谈对诗人的理解
谈谈
唐诗和宋词的区别
答:
很高兴回答这个问题。唐诗和宋词是中国文化百花园中最美丽的两朵花朵。唐诗和宋词既有相同点也有不同点。我们今天来
谈谈
不同点。首先,产生的时代不同。唐诗是在魏晋南北朝诗歌的基础上发展起来了,到了唐朝达到了巅峰状态,产生了诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛王维等伟大
诗人
,产生了初唐时期的初唐四杰、中唐...
联系物候知识
谈谈对
《大林寺桃花》
的理解
答:
透露了
诗人
对宁静、和谐、清新的大自然的热爱之情。大林寺所在地,地势较高、气候寒冷,一般地方桃花在早春二月开放,四月凋谢,这里却到四月才盛开。诗人说“春归无觅处”、“转入此中来”,多么风趣!春天哪有脚步?怎会转移呀?这是诗人丰富的想象,也是他惊讶、喜悦心情的自然流露。
沁园春、雪一文中“数风流人物,还看今朝”的深刻含义是什么?
答:
深刻含义如下:”俱往矣,数风流人物,还看今朝“,“俱往矣”三字,言有尽而意无穷,有画龙点睛之妙。将中国封建社会的历史一笔带过,转向
诗人
所处的当今时代,点出全词“数风流人物,还看今朝”的主题。“今朝”是一个新的时代,新的时代需要新的风流人物来带领。“今朝”的风流人物不负历史的使命...
“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”怎样来
理解
?
答:
这样,不但韩绰风流倜傥的才貌依稀可见,两人亲昵深厚的友情得以重温,而且调笑之中还微微流露了
诗人
对自己“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”的感喟,从而使此诗平添了许多风韵。杜牧又长于将这类调笑寄寓在风调悠扬、清丽俊爽的画面之中,所以虽写艳情却并不流于轻薄。这首诗巧妙地把二十四美人吹箫于...
谈谈
你对五柳先生“不慕荣利”的看法
答:
我们固然强化了
对诗人
崇尚自然,追求自由,返朴归真,守节养性的人生理念
的理解
,不过,强烈的感叹和接二连三的反问又使我们分明意识到诗人去留难定、取舍难决的矛盾和苦闷。“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”感叹人生苦短,余生不多,强调委心任运,顺其自然,其实是表达去留难定,心力不及的无奈和痛苦。“胡为乎...
闻一多提出新诗要具备三美
答:
2、《发现》:这首诗是闻一多的代表作之一,写于1928年。它是一首长诗,描写了诗人在海外对于中国文化的发现和
理解
,表达了
诗人对于
中国传统文化的热爱和对于民族精神的探索。这首诗具有深刻的思想内涵和文化意义,是闻一多诗歌中的重要作品。3、《一句话》:这首诗是闻一多的代表作之一,写于1928年。它...
如何
理解
恩格斯对但丁的评价
答:
恩格斯对但丁的评价:中世纪的最后一位
诗人
,同时也是新时代的最初一位诗人
理解
恩格斯在《共产党宣言》(意大利版序言)中指出:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。这位人物就是意大利人但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”恩格斯的...
每一首诗都配了背景知识你觉得这对了解诗词有什么帮助?
答:
二是精细的背景分析,比如
诗人的
人生境遇,创作诗歌时的具体情境。显然,“背景
对于
诗歌意义的阐释是必要的,尤其是精细而准确的背景”,但它并不是一把万能钥匙。二、背景批评的难题与困境 首先,诗歌的写作背景并不都能考评清楚。精细而准确的写作背景虽然
对理解
诗歌的意义很帮助,但古代有很多诗人生平...
谈谈
你对长宜子孙含义
的理解
,作者对这四个字又是怎样认识的
答:
1、释义:“长宜子孙”意思是子子孙孙能久长过上美好、稳当的生活。2、出处:使用“长宜子孙”一词最著名的文学作品是巴金的《爱尔克的灯光》,最早的使用记录可见于唐代无名氏的《上阳铜器篆》,该文全篇只有四个字:长宜子孙。3、
理解
:“长宜子孙”是长辈们
对于
子孙最长远的期望。古往今来,做...
谈谈对
论语:‘温故而知新,可以为师矣’
的理解
。【不少于100字】_百度...
答:
“前不见古人,后不见来者”,初读时体会壮阔,再读时又多了一份悲凉;“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”,初读感知无奈,再品则聆听出淡定,一次次的“温故”,我们终于达到了
对诗人的
真正
理解
。一代红学大师周汝昌这一生致力于还《红楼梦》一个本真面貌,谁又能说得清几十年来,《红楼梦》...
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