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贾平凹的风雨怎么做标注
《
风雨
》表达了作者什么感情?
答:
表达一种强烈的民主情感。这首诗作于1941年12月,这正是中华民族遭受苦难较深重的时候。但在全国人民的心中,正积聚着愤怒的力量,将会有一场大风暴席卷中华大地,给中华民族带来新生。诗歌题目中的“风雨”不仅仅是指自然界中
的风雨
,对于 “我”这样一个“年轻”没有人生阅历与生活经验的“舵手”来...
请问一下
贾平凹的
《
风雨
》一文的顺序是什么,主旨又是什么
答:
本文文章顺序是空间顺序,主旨是对儿童天真纯洁的讴歌和赞美。补充一下:结合全文回答的话,就是:用了大量的篇幅
进行
景物描写来表现
风雨
之大之猛烈,在猛烈的暴风雨中树木乱成一团,藤蔓脱落,动物们惊恐不安、脆弱无助,老人因风湿病而痛苦不已,然而在这时,孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只...
风雨贾平凹
本文主要采用了什么描写手法?试举例说明.
答:
描写写法:佑心讳矩岬叫获懈籍么 侧面描写.课文写“风”,看不见一个“风”字,却写出了狂风的肆虐;写“雨”,不着一个“雨”字,却为我们展现出了
风雨
夹击的情景,作者采用的是侧面描写写法.
怎样
描写暴
风雨
答:
给你推荐一篇文章,
贾平凹的风雨
,作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨。一幅幅生动的画面像电影里的慢镜头,从不同的方面、不同的角度来展现风狂雨猛,形成了整体上和谐的艺术画面。所以,文章描写“风雨”,尽管文中无“风雨”二字,但作者无处不在描写着风雨,风雨的形、声、神、韵,无不惟妙惟...
关于
风雨
的短文,但没有风雨这两个字
答:
是
贾平凹的
《
风雨
》树林子像一块面团子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲...
《
风雨
》
贾平凹
布局是什么
答:
文章借助典型的景物描写,通过侧面烘托的手法,生动的展现了狂风暴雨中种种事物的情态,表现了
风雨
之大之猛烈,含蓄的表达了作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美之情。 文章可以分为七幅图《树林鼓陷图》《垂柳聚散图》《女孩救羊图》《葡萄蔓蜷缩图》《鸟巢滚散图》《废纸飘忽图》《池水凸起图》。
贾平凹
《
风雨
》解题
答:
4.文章描写
风雨
,运用的是什么表现方法?又是通过描写哪些事物来表现狂风的?5.本文从多个角度来写风,仔细阅读课文,看文章写了哪些地方的风。6.“孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去……”这一结尾十分精妙,请结合全文作简要分析。【文段精读】阅读“垂柳全乱了线条”到“下坠成...
《风》
贾平凹
全文
答:
应该是
风雨
吧
风 雨
贾平凹
树林子像一块面团子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了.然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲...
贾平凹的
《
风雨
》作者是从哪些方面来描写风的,写了风
怎样
的特点 ...谢...
答:
风的特点 ---时强时弱 狂乱 强劲 1.树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓--- 生动形象地写出了树林地 狂风中飘摇 的情景) 2.一头羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是 跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色 --- 从侧面烘...
贾平凹
《
风雨
》 结尾特点
答:
至此,揪着读者心的这场
风雨
总算有了温暖的画面,可以松口气,合上书闭目回味了。这是笔者的高明之处,文章写实,但不会写得沉郁,文字刚劲,却不失细腻,比喻新颖,又充满生活的味道,让每个读者都能领略文章的精妙与传神。文章用了大量的篇幅
进行
景物描写来表现风雨之大之猛烈,在猛烈的暴风雨中树木...
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