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跳水表达了什么
五年级下册课文以
跳水
为题是因为跳水是
什么
的关键?
答:
五年级下册语文《
跳水
》课文以跳水为题是因为跳水是事情发展的关键,也是结局。既与故事情节的发展紧密相关,又突出了船长处事的机智与果断。
通过
跳水
这篇课文让我们明白
了什么
道理以后要怎么做?
答:
通过《
跳水
》这篇课文让我们明白了事物在不断的变化,我们遇事要沉着冷静,根据情况变化采取相应的果断行为。
跳水
是
什么
国作家什么谁的作品我知道他的作品还有什么
答:
《
跳水
》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。他的作品还有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。《跳水》的主要内容:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。孩子愤怒的去追猴子。孩子虽然取得了帽子,但也把自己陷入了进退两难的境地,...
《
跳水
》一课记述
了什么
答:
1.这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子
跳水
,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。2.船长 3.《跳水》中船长表现出的沉着、果断、机智,源自丰富的经验、超人...
《
跳水
》文章告诉我们
什么
?
答:
这是一篇精读课文,作者列夫托尔斯泰。记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。文章告诉了我们事物在发展和变化中,要根据情况的变化采取相应的果断行动。。。
《
跳水
》读后感心得
答:
《
跳水
》这篇课文表现了船长遇事冷静,临危不乱,能根据具体情况当机立断。孩子当时慌张的不知所措,在这千钧一发之际没有时间让儿子对儿子讲清情况,所以船长就不得不用枪威逼,命令儿子跳水。这里给大家分享一些《跳水》 读后感 心得,欢迎阅读! 《跳水》读后感心得1 虽说我已经不是第一次拜读列夫·托尔斯泰的《跳...
《
跳水
》这个故事想告诉我们
什么
答:
告诉我们要根据事情的变化采取相应的解决方法。
跳水
这一课中的船长给你
什么
启示
答:
《
跳水
》船长给我的启示:1、事物是不断发展和变化的,我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。2、要学习船长遇事沉着冷静,机智果断的品质。
从《
跳水
》这篇课文中获得的人生智慧是
什么
答:
《
跳水
》的人生智慧:1、事物是不断发展和变化的,我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。2、要学习船长遇事沉着冷静,机智果断的品质。3、凡事不能太过冲动,要事先考虑后果。
《
跳水
》一文为
什么
以跳水为题
答:
更注重呈现了运动员内心的情感和心理的变化。叙述方式简单明了。作者运用简单的词语、结构和语气,使文章的叙述方式变得轻松易懂,并能够跨越年龄和文化差异,容易被读者理解和接受。这样有助于吸引更多读者。《
跳水
》这篇课文在描写运动员跳水的过程中具有生动细致、情感
表达
和叙述方式简单明了的写作特点。
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