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跳水这篇文章告诉我们什么
跳水这篇文章
主要讲
什么
答:
《《
跳水
》主要讲了一个
什么
内容呢?我来答 穆子澈想我1997 LV.6 2019-05-13 《跳水》主要内容 在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆顶上的横木...
课文
〈
跳水
〉的资料
答:
《
跳水
》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆顶上的横木上。他虽然取得了帽子,但也把...
跳水
以跳水为题的原因是
什么
文中的船长的性格特点是?
答:
文章
以
跳水
为题目,是点明了文章的最中心事件,题目鲜明,引起阅读兴趣,体现出船长的性格特点是沉稳机智,在关键时刻当机立断。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它...
《
跳水
》的辅导资料。紧急!
答:
(7)、水手们
跳水
救人(二十个勇敢的水手,已经由船上跳到海里) 三、总结全文。 1、师生结合板书总结全文。 2、学习课文后,你有
什么
感受? (
这篇课文
作者就是要
告诉我们
,遇事不要慌,不要束手无策,要想办法,用最好的办法解决。) 3、当孩子慢慢醒过来,你想船长会对儿子说些什么?(你想对船长的儿子说些什么?
跳水
资料
答:
(7)、水手们
跳水
救人(二十个勇敢的水手,已经由船上跳到海里) 三、总结全文。 1、师生结合板书总结全文。 2、学习课文后,你有
什么
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这篇课文
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,遇事不要慌,不要束手无策,要想办法,用最好的办法解决。) 3、当孩子慢慢醒过来,你想船长会对儿子说些什么?(你想对船长的儿子说些什么?
有哪些关于《
跳水
》这一课的资料?
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跳水
救人(二十个勇敢的水手,已经由船上跳到海里)三、总结全文。 1、师生结合板书总结全文。 2、学习课文后,你有
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,遇事不要慌,不要束手无策,要想办法,用最好的办法解决。) 3、当孩子慢慢醒过来,你想船长会对儿子说些什么?(你想对船长的儿子说些什么?
跳水
一课感叹号说明了
什么
?
答:
孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气,爬上了桅杆去夺帽子。孩子在猴子的挑衅下失去理智,走上桅杆顶端横木取帽子而步入绝境,最后写水手和孩子都被吓呆的关键时刻船长机智、果断,用枪逼着孩子跳入大海而化险为夷。
这个
故事
告诉
人们:事物在发展和变化中,要根据情况的变化采取相应的果断行动。
跳水
一课感叹号说明了
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?
答:
孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气,爬上了桅杆去夺帽子。孩子在猴子的挑衅下失去理智,走上桅杆顶端横木取帽子而步入绝境,最后写水手和孩子都被吓呆的关键时刻船长机智、果断,用枪逼着孩子跳入大海而化险为夷。
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人们:事物在发展和变化中,要根据情况的变化采取相应的果断行动。
跳水
读后感
答:
写读后感要注意 首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语 再把文章的主要内容概括出来 然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感 然后结合自己的生活实际谈谈你对
这个文章
的观点 最后升化主题 简单说就是四个步骤:引,议,联,结.希望对你有帮助 ...
《
跳水
》
这篇文章
是谁写的?
答:
通过对细节的描写和对人物内心的刻画,将读者带入了一个真实而感人的故事中。朱自清的作品以其深刻的思想、优美的语言和鲜明的个性特点而著称,在中国文学史上具有重要地位。而《
跳水
》
这篇文章
则是他作品中的一颗璀璨明珠,不仅在语文教育中得到广泛传播和应用,也成为了许多读者心目中的经典之作。
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