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这几个自然段主要写了什么
跑进家来的松鼠 上面
几个自然段主要讲了
一件
什么
事?请你概括地写...
答:
松鼠“跳”到小作者的肩上,“蹭”他的脸,还“轻轻咬”他的耳朵,俨然,松鼠已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好,小作者已了然于心。描写松鼠的
几个
动词,不仅
写出了
松鼠的可爱灵活,更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。③爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮...
燕子这篇课文最后一
个自然段这
段话
主要写了什么
?
答:
《燕子》这篇课文最后这一段话
主要写
燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。这篇散文
描写了
从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,...
妈妈睡了
几个自然段
答:
妈妈睡了四
个自然段
。《妈妈睡了》是一篇
描写
关于妈妈的散文:妈妈在哄“我”睡午觉的时候,由于妈妈太劳累,自己先于“我”睡着了。全文语言简练,却字里行间洋溢着温馨的亲情。课文内容 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧...
朱自清的《荷塘月色》
主要写了什么
?
答:
继而实写荷塘四周的林木,虚写没有月光时的阴森气象,虚实相参地,勾勒出此刻荷塘的环境和作者的心境。最后以赞美今夜的淡淡月光作结。 第三部分开始正式的对荷塘和月色的景致进行详细的
描写
。第三部分又可分为三个层次:第四
自然段
为第一层,描写月色下的荷塘,荷塘里的荷叶、荷花;第五自然段为第二层,描写荷塘上的...
威尼斯的小艇 (节选) 两个总能说明
什么
答:
对于学生没有提到的段落,教师提示:请读读第( )
自然段
,想想你又知道了什么?在学生读文的过程中指导重点字的音与形。〖设计意图:利用解决针对课题进行质疑后梳理出的问题,为下面帮助学生梳理文章结构做铺垫。〗2.默读课文,思考课文可以分为
几个
部分?每部分
主要写了什么
? 第1自然段:重要的交通工具。第2、3自然段...
朱自清的春作者在写春天的小草与树木时,
主要描写了
哪
几个
方面?
答:
2、颜色绿:“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的”用的是“反复”(重复)修辞格。嫩绿的小草“一大片一大片”的,长满了园子和田野,视线所及之处都是这绿的世界,让读者感受到这春草绿得多么诱人,而且具有很强的层次感。3、用处:“坐着,躺着,打两个滚,踢
几
脚球,赛几趟跑,捉几...
文章的第2
自然段
是从哪
几个
方面来写四季之美的
答:
接着写夏季的美是“夜晚”,秋天最美的是黄昏。通过作者对于四季景物的观察,体会到四季景物的变化,四季里景物的不同的美,表现了作者善于观察,善于体验生活的高雅情致,字里行间渗透了作者对生活和大自然的热爱之情!四季之美的第二第三
自然段
:夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,...
带刺的朋友有
几个自然段
答:
第一部分(第一
自然段
)交代了故事的开头:秋天,枣树上挂满了红枣。第二部分(第二至十自然段)详细讲述了刺猬偷枣的过程。第三部分(第十一、第十二自然段)
写了
刺猬溜走后作者对刺猬的赞叹与好奇。课文解读 本文语言很生动,
主要
体现在以下
几个
方面:一是“诡秘”“匆匆”“爬来爬去”“打了一个滚儿...
最后一
个自然段
有的什么样的修辞方法 写出的
了什么
?短文
讲了
一件什么...
答:
最后一
个自然段
运用排比和比喻的修辞,写出了孩子们在河边打水漂的快乐情景。本文的第一句是文章的中心句,可以用它来概括文章主要内容。文章
主要讲了
孩子们在河边打水漂的事情,写出了打水漂给孩子们带来的快乐,表达了孩子们对打水漂的喜爱。
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