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这篇文章表达了我什么样的情感
短文
表达了
作者怎样
的思想感情
?
答:
走月亮
这篇
短文
表达了
“我”和阿妈一起走月亮时的无比幸福和喜悦之情,体现出改点的相关内容如下:阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小...
荷塘月色作者想
表达什么思想感情
?
答:
文章
写了荷塘月色美丽的景象,含蓄而又委婉地
抒发了
作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂
的思想感情
,为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。寄托了作者一种向往于未来的政治思想,也寄托了作者对荷塘月色的喜爱之情。作品原文 《荷塘月色》这几天心里颇不宁静。今晚在院子...
作者在
这篇文章
中
表达了
怎样
的思想感情
?
答:
我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求...
本文主要
表达了
怎样
的感情
?
答:
2、是针对正人君子的攻击引发的,嘲讽他们散布的流言,表述对猫尽情折磨弱者、到处嗥叫、时而一副媚态等特性的憎恶,追忆童年时救养的隐鼠遭到摧残的经历,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。具体描述 1、鲁迅通过
这篇文章
反应了当时社会民众不求真相,愚昧无知和文人与政府勾结造势的现象,
表达了
...
难忘的八个字中体会到短文
抒发了
作者怎样
的思想感情
答:
总之,因为有了深入的了解和深深的理解,伦纳德老师才借这次耳语测验的机会,自自然然地说出这句话,发自内心地
表达了
自己对这个有残疾孩子
的感情
;而“我”才能欣然接受老师的这份爱,并且心灵受到强烈震撼,觉得老师这句话“仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田”, “抚慰
了我
受伤的、幼小的心灵”,并且...
《邓稼先》
表达了
作者
什么情感
?
答:
远方,只有邓稼先一人的背影,他到达了爆炸中心,速找到了核弹头,他双手轻轻捧起弹头,细细观察,找到了失败原因。然而,就在接触核弹的一瞬,大剂量的核辐射让邓稼先的身体颤抖起来,脚步也变得慌乱无力。我相信,在他踏上戈壁滩的一刻,他心中已然明了,这定然是一趟不归的旅程,但尽管如此,他依然挺身...
金城北楼
表达了
作者怎样
的思想感情
答:
这两句中,“满晴空’的‘满”字,“胜画中”的“胜”字,都是饱含
感情
笔墨,倾注了诗人对金城秋色的由衷赞美之情。颔联写来极有气势,极有塞外特色,水月之间仿佛满是刀枪剑戟。而且水流得急,月势极静,两相映衬,反而衬托出诗人欲动不能,欲静还动的心境。西北塞上地势高峨,天际残月,给诗人以...
《春》
这篇文章
应分几个部分,分别把层意写下来,本文
表达
作者
什么情感
...
答:
《春》围绕一个“春”字应分盼春、绘春、赞春三个部分,这三部分的顺序和作者
思想感情
的发展是一致,的.春天尚未来临,热切的盼望她的到来;待她降临人间之后,则尽情的欣赏这美好的大地回春的景象。最后以赞美作结,用三个比喻句颂扬春天,深化题旨.
文章的
结构体现了作者的思路,《春》通过盼春、绘春...
在花的学校
这篇文章
中我学会
了什么
答:
在花的学校
这篇文章
中我学会了在困境中也要努力去应对。《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,文章通过拟人、反问、比喻等修辞手法,从花的身上产生了丰富的想象。刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点。课文的字里行间洋溢着真挚
的情感
,“他们的家是在天上,在星星所住的地方”,
表达了
对...
少年中国说
这篇
课文主要
抒发了什么感情
。
答:
有为,国家才能繁荣昌盛。因此,他呼吁青年人要牢记自己的历史使命,以国家和民族的利益为重,积极投身到国家建设中去。总的来说,《少年中国说》
这篇
课文主要
抒发了
作者对青年人的期望和对国家的热爱之情。
文章
以饱满的激情和深刻的思考
表达了
作者对青年人的信心和对国家未来的殷切期望。
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