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道德品质形成和转化
如何培养职业
道德
的核心能力与训练5000
答:
如果说道德教育是道德内化为良心和品质的外在要素,那么,道德修养就是道德内化为良心和品质的内在要素。道德修养主要是指行为者的自我分析、自我教育、自我陶冶以及由此而达到的道德水平和道德境界。道德修养是
道德品质形成和
道德人格塑造的重要途径。道德修养是道德实践活动的重要形式之一,是提高自我道德素养,...
为什么会计人员需要强烈的从业道德信念和良好的从业
道德品质
?
答:
会计人员的思想觉悟和
道德品质
是加强会计职业道德建设的关键,加强会计职业道德建设主要靠会计人员自身努力。一个会计人员道德水平的高低,在很大程度上取决于自身道德修养的程度,会计人员要通过自我教育、自我约束、自我改造、自我提高。把职业道德原则
转化
为自己的职业道德品质,
形成
一种内在的精神力量,在会计...
谈谈你对学生思想
品德形成
中“知、情、行、意”心理要素的认识_百度知 ...
答:
所以在思想品德课教学过程中,要根据它的特点和初中学生的思想实际,充分发挥这四个基本要素的作用和整体的功能,在教学中运用恰当的教育方法与策略,以
形成
学生良好的思想意识、
道德品质
、行为和习惯。 一、道德认知 知,即道德认知,是指人们对一定社会道德关系及理论、规范的理解和看法,包括人们通过认识形成的各种道德观...
道德与品德
的区别
答:
道德与品德
的区别有:1、定义不一样:(1)道德,是由思想行为所表现的,有一定标准的,社会、风俗,习惯。道德是道和德的合成词,道是方向、方法、技术的总称;德是素养、品性、
品质
。(2)品德是个体依据一定的道德行为准则 行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。品德就其实质来说,是道德价值和...
幼儿园
品德
教育应当以情感教育和什么为主
答:
幼儿道德教育亦称“幼儿思想品德教育”、“幼儿品德教育”、“幼儿德育”。按照幼儿思想
品德形成和
发展的规律,把一定的社会思想、道德规范、行为准则
转化
为幼儿个体的思想意识和道德品质的过程。中国《幼儿园工作规程》(试行)中规定的幼儿德育的主要目标是:“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感...
道德
自律和道德他律的关系
答:
道德自律是以某些道德规范来要求个体在日常行为中体现,并逐步将其转化为个体内在较为稳定的道德品质的过程;道德他律的内容是道德自律内容的客观体现,而道德自律的某些内容也会在道德他律中呈现
和转化
。总而言之,社会道德的他律的内容在
道德品质形成
的时候,就已经在渐渐成为个体道德主体自律的指南。
什么是德育?中小学如何做好德育工作?
答:
什么是德育?中小学如何做好德育工作?1.德育是指学校德育。学校德育是指教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者思想道德的
形成
规律,有目的、有计划地对受教育者施加系统影响,把一定社会的思想
道德转化
为学生个体的思想意识和
道德品质
的教育。学校德育由政治教育、思想教育、法纪教育、道德素质教育四部分...
大学生加强职业
道德
修养的重要性
答:
与此相适应的社会道德就有家庭道德、职业道德和社会公德。职业道德是一般社会道德在职业生活中的具体体现.是道德的一个特殊且十分重要的领域。因为人们崇高的
道德品质
的
形成
主要靠在职业生活实践中学习和锻炼。可以说职业道德建设是整个社会道德建设的突破。当代大学生虽然不再是过去的。天子骄子”,但依然是社会中最有...
10月教师资格证综合素质考点:教师职业
道德
修养
答:
涵义 教师职业道德修养特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所
形成
的
道德品质和
所达到的道德境界。教师职业道德修养的根本目的在于通过职业活动的认识和实践,培养教师高尚的职业道德品质,把职业道德的基本原则和规范自觉地
转化
为内心的要求和信念,逐步形成良好的...
遵守
道德
规范和个人
品德
养成之间是什么关系
答:
二、竞争情报
产生
的背景 竞争情报这一术语出现于80年代初。虽然在人类社会的广泛领域中,与竞争活动相伴随...建立人际情报网路,扩大情报竞争情报活动的社会影响,使使用者信任、依赖情报分析,从而将有效资讯
转化
为...恪守道德:
形成
良好的
道德品质
,有利于保持身心健康,塑造完美性格。加强
品德
修养,有助于明白是非,少走弯路...
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