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金奎叔是个什么样的人
金奎叔的
话暗含着
什么
道理(金奎叔的话看似平常,却蕴含着深刻的道理)
答:
课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在
金奎叔的
帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。《牛和鹅》是课文按事情发展顺序来写的。先写作者由于听信了他人的话,牛的眼睛里像放大镜,
什么
东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比自己高大很多倍,所以牛害怕人,在人面前十分驯良、温顺。而鹅则相反...
金奎叔是个
结实的汉子他的胳膊比我的腿还粗可以用
什么
词形容
答:
膀大腰圆。以用膀大腰圆这样的词语来形容
金奎叔
,或者用胳膊拧不过大腿,这词的直译意思是胳膊的力量那有大腿的力量大,胳膊是拧不过大腿的,隐含的意思是你的力量不够强大不能和对方相对抗,膀大腰圆意思是形容魁梧粗壮
的人
都可以用来形容他。
如何预习《小英雄雨来》?
答:
句子3:金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。师:你想象
金奎叔是个什么样子
?生:他和小朋友比起来就是个巨人 生:他是个魁梧的汉子 师:作者小时候是什么样子?生:我快被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!师:同样的一只鹅,见到这两个人。会有什么感受呢?生...
通过对
金奎叔的
描写体现了我的尊重吗
答:
体现了。根据查询相关公开信息显示,作者专门在牛和鹅的一个篇章叙述了对
金奎叔
行为的理解与尊重,且表达了坚定不移的支持。尊重是一个汉语词语,意思是尊敬、重视,古语是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行,现在已逐渐引伸为平等相对待的心态及其言行。
《牛和鹅》
金奎叔的
话让我懂得的道理
是什么
?
答:
《牛和鹅》是北师大版小学语文五年级下册第三单元“角度”的第一篇课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在
金奎叔的
帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。作者任大霖是浙江萧山人,一生创作了几百万字的作品,出版了数十本儿童文学作品。1991年,任大霖获国务院颁发的“有特殊贡献的专家”证书,并...
牛和鹅是按
什么
顺序写的
答:
《牛和鹅》是按照事情的发展顺序来写的。《牛和鹅》文章先介绍了我对于牛和鹅的初步印象和态度,我总是欺负牛、害怕鹅。接着,文章通过具体的事例,描述了我在一次被鹅追赶的经历中,金奎叔如何帮助我改变了对待牛和鹅的态度。在这个过程中,文章详细描写了“我”的内心变化和感受,以及
金奎叔的
言行举止...
以前我不怕你不怕鹅但
金奎叔的
言行改变了我的认识让我懂得了
什么
?
答:
金奎叔叔的
言行让我认识到了人要勇敢一些,额没有
什么
可怕的,要给自己一些勇气。
第十八课牛和鹅的批注怎么写?
答:
批注:“大家都说”毫无疑问说得是对的,所以“我们都相信”也在情理之中,毋庸置疑。两个表示因果关系的分句,分别说出了牛和鹅对人的态度及其原因。简洁明了,对比鲜明,为下文做了铺垫。2、我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子...
牛和鹅让你明白了
什么
?
答:
所有这些,对“我”都具有深远的意义,因此直到现在,“我”还记着
金奎叔
的话。听了金奎叔的话,我对于牛和鹅的态度有了转变,是因为明白了不要站在牛和鹅的角度去看待人,而应该站在事实的角度去看待牛和鹅。聪明
的人
往往会从生活中的小事悟出大道理,而这些道理总是指引着他的人生道路。、...
选文第一自然段中,
金奎叔的
话看似平常,却蕴含着深刻的道理,一是二...
答:
“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。” ——18《牛和鹅》答:
金奎叔的
话看似平常,却蕴含着深刻的道理: 一是不要在意别人怎么说,怎么看自己;二是对方 无理欺负时,自己就要奋力反抗。
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金奎叔是一个什么样的人
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